《2025年义务教育教科书暑假作业甘肃教育出版社八年级语文》

一、下列加点字的注音，全都正确的一项是(C)
A.缄默(xiān) 冰雪融化(róng) 农谚(yàn)
B.孕育(yùn) 销声匿迹(nì) 翩然(biān)
C.活跃(yuè) 衰草连天(shuāi) 连翘(qiáo)
D.纬度(wěi) 风雪载途(zǎi) 萌发(méng)

答案： C

二、找出下面句中的错别字并改正。
1.植物的叶子渐渐变黄，在秋风中蔌蔌地落下来。
蔌蔌改为簌簌。
2.而山区的气侯、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调察。
侯改为候；察改为查。

答案： 1. 蔌蔌 簌簌 2. 侯 候 察 查

三、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(A)
A.长达四个多小时的春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B.冬天来了，到处呈现一片衰草连天的景象。
C.一路风雪载途，使得他们对这趟旅行十分不满。
D.春天的公园，鸟语花香，风景宜人，吸引着大量的游人。

答案： A

四、阅读下面两则材料，回答问题。
材料一 两个月前，在广州，看见了玉兰开花；/两个月后，在北京，又看见玉兰开花。/“玉兰花呀”，我说，“你走得真慢哪！/费了两个月工夫，你才到了京华。”
(郭沫若《玉兰与红杏》)
材料二 何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动、更活泼。像上面所讲，贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。
(竺可桢、宛敏渭《唐宋大诗人诗中的物候》)
1.【现象探究】结合课文《大自然的语言》，概括材料一中的现象并分析其原因。
2.【关注生活】材料二中说“花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼”。其实，鸟儿的语言也很丰富、很形象。请仿照材料二中的画线句子，写一个表现鸟儿的语言很丰富、很形象的句子。

答案： 1. 北京的玉兰比广州的玉兰迟两个月开花，这种现象与纬度因素有关，越往北春天来得越晚。
2. 示例 小燕子飞回来了，衔泥筑巢，提醒人们开始春日的劳作；布谷鸟来了，“咕咕”“咕咕”，提醒人们割麦插禾。