《2025年暑假衔接起跑线小升初科学》

【例1】小明发现上课时在教室里很闷,呼吸不畅,认为这是教室中学生数目较多、二氧化碳含量较高引起的。小明同学的观点属于科学探究中的()。


A.观察
B.设计与进行实验
C.猜想与假设
D.得出结论

答案：

解析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。小明的观点“认为这是教室中学生数目较多、二氧化碳含量较高引起的”,属于科学探究中的猜想与假设。

答案：C

【例2】科学探究是一种重要的学习方法。请阅读下列资料回答以下两个小题。
小婷的妈妈从超市买回两袋食盐,一袋标明是加碘盐,另一袋标明是低钠盐(一种含有氯化钾的盐)。小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究。
(1)小婷认为可以将两种盐配成盐水,然后分别尝一下,就能知道哪一种更咸了。对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的______。
A. 提出问题
B. 猜想与假设
C. 设计实验方案
D. 得出结论
(2)按照小婷的想法进行探究,为了保证实验结果的客观性,在配制食盐水时,不需要考虑的因素是______。
A. 取用盐的质量
B. 取用盐的颗粒大小
C. 取用水的质量
D. 食盐是否完全溶解

答案： 解析：
(1)科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。

(2)为了比较哪种盐更咸,要在相同的温度条件下,在相同质量的水中溶解相同质量的两种盐,这样得到的结论可靠,取用盐的颗粒大小对实验结论没有影响。
答案：
(1)C
(2)B