2025年暑假衔接起跑线小升初语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接起跑线小升初语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 下列句子中修辞手法的理解有误的一项是()
A.你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。(排比)
B.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(拟人)
C.雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(拟人)
D.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。(排比)
A.你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。(排比)
B.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(拟人)
C.雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(拟人)
D.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。(排比)
答案:
D
4. 下列说法有误的一项是()
A.本文按照时间顺序,依次写了春天的雨自然而平静,夏天的雨热烈而粗犷,秋天的雨清新而纯净,冬天的雨端庄而沉思。
B.本文是一篇优美的散文,作者的行文线索是对雨的爱恋(热爱),或对人生(生命)的追求。
C.本文从视觉、听觉、嗅觉等不同角度,运用多种手法描绘了四季的雨,写出了雨的可爱,寄托了对雨的赞美与喜爱。
D.本文在语言表达方面很有特点,语言清新优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。
A.本文按照时间顺序,依次写了春天的雨自然而平静,夏天的雨热烈而粗犷,秋天的雨清新而纯净,冬天的雨端庄而沉思。
B.本文是一篇优美的散文,作者的行文线索是对雨的爱恋(热爱),或对人生(生命)的追求。
C.本文从视觉、听觉、嗅觉等不同角度,运用多种手法描绘了四季的雨,写出了雨的可爱,寄托了对雨的赞美与喜爱。
D.本文在语言表达方面很有特点,语言清新优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。
答案:
A
四、课内阅读。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧! 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
1. 本文所写的是冬天的()。
A. 雪
B. 雨
2. “远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。”这个句子所运用的修辞手法是()。
A. 比喻
B. 夸张
3. “但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。”这个句中()这个词反映了人才具有的特点。
A. 造访
B. 偶尔
4. “但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。”从修辞的角度,这是个()。
A. 排比句
B. 拟人句
5. 用简洁的话语描写一下你家乡的雨。
______
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧! 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
1. 本文所写的是冬天的()。
A. 雪
B. 雨
2. “远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。”这个句子所运用的修辞手法是()。
A. 比喻
B. 夸张
3. “但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。”这个句中()这个词反映了人才具有的特点。
A. 造访
B. 偶尔
4. “但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。”从修辞的角度,这是个()。
A. 排比句
B. 拟人句
5. 用简洁的话语描写一下你家乡的雨。
______
答案:
B@@A@@A@@B@@略
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