《2025年暑假衔接起跑线小升初语文》

4. 阅读这首诗,完成下面题目。
诗经·十亩之间①
十亩之间兮,桑者②闲闲兮。行③与子还兮。
十亩之外兮,桑者泄泄④兮。行与子逝⑤兮
【注释】①十亩之间：指郊外所受场圃之地。十亩,这里形容地很大,不一定是确数。②桑者：采桑的人。闲闲：宽闲、悠闲貌。③行：走。④泄(yì)泄：和乐的样子。⑤逝：返回。
《十亩之间》全诗六句,重章复唱,勾画出一派清新恬淡的田园风光。后人评价诗中一个“兮”字“使诗句与诗境、语调与心情,达到了完美的统一”,请谈谈你的理解。
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答案： 4. 语气词“兮”很自然地拖长了语调,表现出一种舒缓而轻松的心情;也包含了面对一天的劳动成果满意而愉快的感叹。诗句与诗境、语调与心情,达到了完美的统一。

5. 阅读这首词,完成下面小题。
清平乐①
[五代]李煜
别来春半,触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遍归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
【注释】①公元971年秋,李煜派弟弟李从善去宋朝进贡,被扣留在汴京。公元974年,李煜请求宋太祖让从善回国,未获允许。李煜非常想念他,常常痛哭。②砌：台阶。
(1) 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是 ()
A. 词开篇点题,直抒胸臆、毫无遮拦地道出心中之情。
B. “乱”,是说落梅之多,又指词人心中思绪之乱。
C. “拂了一身还满”中的“拂”透出词人对情感的克制,“还满”又道出克制不住的无奈。
D. 此诗是一首送别诗,写出了词人与弟弟离别时的依依不舍之情。
(2) 这首词的第二、三句话,通过______、______等意象的描写,抒发了诗人______之情。

答案： 5.
(1)D
(2)梅 大雁(鸿雁、雁) 离别的愁苦(思念之苦)