《2025年暑假Happy假日七年级综合》

16. 近年来某地新建了许多水果、蔬菜采摘园,到大棚里采摘水果、蔬菜,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能让人们体验到采摘的乐趣。图 1 表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图 2 表示密闭大棚内一天中二氧化碳浓度的变化。图 3 中 a、b、c 表示植物的三大生理作用。请回答下列问题。

(1)图 1 中的 B 点,植物进行的生理作用有a、b、c(用图 3 中的字母回答)。
(2)图 1 中,CD 段光合作用强度不再增加受温度（或二氧化碳浓度）(答一点即可)等因素的影响。
(3)一天中氧气浓度最高的时候是图 2 中的G(填字母)点。
(4)图 3 中的 a 过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在细胞中的线粒体内进行。
(5)图 4 是某同学探究“种子呼吸作用产物”的实验装置,一段时间后,发现澄清石灰水变浑浊,证明种子的呼吸作用产生了二氧化碳。
(6)根据图 2 的曲线判断,植物一天 24 小时内,光合作用制造有机物的总量大于(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量,判断的理由是H 点二氧化碳浓度低于 E 点，说明光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，即光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。

答案：
(1)a、b、c
(2)温度（或二氧化碳浓度）
(3)G
(4)线粒体
(5)二氧化碳
(6)大于；H 点二氧化碳浓度低于 E 点，说明光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，即光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物