《2025年暑假Happy假日八年级化学人教版五四制》

15. 某兴趣小组用如图所示装置探究二氧化碳的某些性质。下列说法正确的是 (B)

A. 干燥的紫色石蕊小花变红
B. 该实验可证明二氧化碳与水反应生成酸性物质
C. 右侧上端木条先熄灭
D. 该实验不能证明二氧化碳密度大于空气

答案： B

16. 碳及其化合物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题:

(1) 图①利用了该碳单质硬度大的性质。
(2) 图②中用到的碳单质是石墨。
(3) 图③利用了该碳单质的吸附性。

答案：
(1) 硬度大
(2) 石墨
(3) 吸附

17. 二氧化碳是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1) 空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,可是空气中却不能没有二氧化碳,因为它是植物光合作用的重要原料之一。
(2) 近年来科学家发现空气中二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是(BC)(填字母)。
A. 实验室逸出的 $ CO_2 $ 增多
B. 大量使用化石燃料作为能源
C. 森林绿化面积锐减,使自然界吸收 $ CO_2 $ 的能力降低
(3) 空气中二氧化碳气体的含量增加导致全球气候变暖加剧,于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,请你列举一件你可以做到的有利于低碳生活的事情:步行或骑自行车上学（合理即可）。
(4) “温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
① 干冰可用于“温控保鲜”，主要利用的是干冰的物理(填“物理”或“化学”)性质；
② “气调保鲜”中会使用 $ CO_2 $ 来抑制细菌。 $ CO_2 $ 进入细菌细胞液后能产生酸性物质碳酸,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生原因:$CO_{2}+H_{2}O = H_{2}CO_{3}$。
(5) 科学家正在研究利用二氧化碳的新技术:
① 尿素$[CO(NH_2)_2]$对提高粮食产量具有重要的作用。通过控制条件可以使 $ CO_2 $ 和物质X发生反应:$ CO_2 + 2X = CO(NH_2)_2 + H_2O $,物质X的化学式为$NH_{3}$；
② 二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇($ CH_4O $)外,还生成水蒸气,写出该反应的化学方程式:$CO_{2}+3H_{2}\xlongequal[\text{高温}]{\text{催化剂}}CH_{4}O + H_{2}O$。

答案： （1）$0.03\%$；（2）BC；（3）步行或骑自行车上学（合理即可）；（4）①物理；②$CO_{2}+H_{2}O = H_{2}CO_{3}$；（5）①$NH_{3}$；②$CO_{2}+3H_{2}\xlongequal[\text{高温}]{\text{催化剂}}CH_{4}O + H_{2}O$