《2025年暑假Happy假日八年级化学人教版五四制》

6. 下列关于CO₂和CO的描述,完全正确的是(A)
A. 组成:CO₂、CO均由碳元素和氧元素组成
B. 性质:CO₂、CO的密度均大于空气
C. 用途:CO₂可用于人工增雨;CO可用于气体肥料
D. 危害:CO₂会导致酸雨;CO会引起雾霾

答案： A

7. 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环,其中不正确的是(D)

A. 碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应
C. 通过减少化石燃料的使用和大力植树造林,以控制二氧化碳的排放量
D. 植物的光合作用将化学能转化为光能

答案： D

8. 某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学知识,结合实验回答下列问题。

(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将____变瘪____,发生该变化的原因是瓶内压强____小于外界大气压____。
(2)由此实验可得出的结论是____二氧化碳能溶于水____。
(3)上述实验是否发生了化学变化?____是____(填“是”或“否”)。设计实验证明(简述实验操作过程与现象):____取少量瓶中的液体于试管中，向试管中滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红____。

答案： 【解析】：
(1) 二氧化碳能溶于水，使瓶内气体减少，压强减小，在外界大气压的作用下，塑料瓶会变瘪。
(2) 由塑料瓶变瘪可知二氧化碳能溶于水。
(3) 二氧化碳与水反应生成碳酸，发生了化学变化。碳酸能使紫色石蕊试液变红，所以可取少量瓶中的液体于试管中，向试管中滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，则证明发生了化学变化。
【答案】：
(1) 变瘪；小于外界大气压
(2) 二氧化碳能溶于水
(3) 是；取少量瓶中的液体于试管中，向试管中滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红

9. 用如图所示实验探究二氧化碳的性质。

(1)证明二氧化碳能与水反应,依据的实验现象为a处纸花不变红，b处纸花变红。
(2)c处发生反应的化学方程式为CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O。
(3)d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧。

答案： 【解析】：
(1) 二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，所以证明二氧化碳能与水反应依据的实验现象为$a$处纸花不变红，$b$处纸花变红。
(2) $c$处是二氧化碳与澄清石灰水反应，化学方程式为${CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$。
(3) $d$处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大（蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳先在下方聚集），不能燃烧也不支持燃烧（蜡烛熄灭）。
【答案】：
(1) $a$处纸花不变红，$b$处纸花变红
(2) ${CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
(3) 密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧