《2025年假期总动员年度系统复习七年级语文四川师范大学出版社》

12.阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空。
他猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。
一直送到老者的眼前，说了声:“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
(1)语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
______________________________老马。天冷,拉不上座儿,饥寒交迫;儿子当兵去了,一去不回头,媳妇也跑了。
(2)联系名著阅读，想想语段中的祥子为
什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”。
______________________________一方面,对同行老马的遭遇感到悲哀;另一方面,更是为自己的未来感到迷茫,感到忧伤,因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车,可处境竟如此窘迫! 将来就是有了自己的车,又能怎样?

答案：
(1)老马。天冷,拉不上座儿,饥寒交迫;儿子当兵去了,一去不回头,媳妇也跑了。
(2)一方面,对同行老马的遭遇感到悲哀;另一方面,更是为自己的未来感到迷茫,感到忧伤,因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车,可处境竟如此窘迫! 将来就是有了自己的车,又能怎样?

13.阅读下面两个文段，回答问题。
[甲]保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好
同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了
保尔的,心。
他使劲用马刀背拍了一下已经十分
疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在
厮杀的、人群最密的地方冲了过去。
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这
帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛
怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个
穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒
火中烧，誓为师长复仇,把一个排的波军
全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔
地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪
了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁
片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议
地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根
稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重
地摔在地上。
黑夜立刻降临了。
[乙]四川军队大概从来没有见过这
样的战士一这些人当真不只是为了有
个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川
军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了
影响;也许他们故意开乱枪不想打死他
们;也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！
终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一
个手榴弹，向敌人碍堡投去，一掷中的。
军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是
已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌
人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但
是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬
了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌
军机枪阵地。
突然，他们在南岸的同志们开始兴高
采烈地高呼:“红军万岁！革命万岁！大
渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碍堡，把敌人丢弃的机抢掉过头来对准岸上。
这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃−有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战，在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。
(1)下面说法有误的一项是 ( )
A.[甲]文段选自《钢铁是怎样炼成的》,本书塑造了以保尔为代表的一代英雄的光辉形象，歌颂了他们的高贵品质。
B.[甲]文情节是在与波兰白军战斗，师长牺牲,保尔也在此战中腿部受了重伤且得了伤寒。
C.[乙]文选自《红星照耀中国》,在书中斯诺通过对中国共产党领袖人物的采访，让我们清楚了解到毛泽东、周恩来等主要人物的成长经历和革命信仰。
D.[乙]文的情节是红军强渡大渡河，战士们凭着对中国革命的信仰，发扬革命英雄主义精神，冒着白军密集的炮火向河岸冲去,并成功地为后续部队打开了一条通道。
(2)在描写战斗场面上，两段选文各有什
么不同之处？
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答案：
(1)B
(2)【甲】文着重通过战争中的个体——保尔的动作、心理等细节来描写战争,目的在于塑造保尔的英雄形象。【乙】文在描写战争场面上着重描写红军战士群体的形象,意在歌颂红军战士同仇敌忾、不怕牺牲的英雄气慨。