2025年假期总动员年度系统复习七年级语文四川师范大学出版社
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(一)阅读下面这首诗,完成问题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1. 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 (
A. 本诗是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五言绝句。
B. “竹里馆”是建在竹林里的屋舍,“篁”意思是竹林。
C. 诗人内心充满孤寂和愤怒,只能以“长啸”来宣泄。
D. 本诗用字造语平淡自然,仿佛信手拈来,却言简意丰。
2. 苏轼评论王维的诗作“味摩诘之诗,诗中有画”。请用生动的语言描述诗人在竹林里的生活画面。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1. 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 (
C
)A. 本诗是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五言绝句。
B. “竹里馆”是建在竹林里的屋舍,“篁”意思是竹林。
C. 诗人内心充满孤寂和愤怒,只能以“长啸”来宣泄。
D. 本诗用字造语平淡自然,仿佛信手拈来,却言简意丰。
2. 苏轼评论王维的诗作“味摩诘之诗,诗中有画”。请用生动的语言描述诗人在竹林里的生活画面。
月华如水,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高歌长啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,与诗人相伴。
答案:
1. C 2. 月华如水,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高歌长啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,与诗人相伴。
(二)阅读下面这首诗,完成问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
1. 下列对诗作赏析不正确的一项是 (
A. 诗歌标题“春夜洛城闻笛”,明示诗人因听到笛声而有所感发。
B. 首句中“暗”字以视觉来写听觉,形象地表现了笛声的断续隐约。
C. 次句中的“满”字带夸张手法,侧面烘托了洛城春夜的宁静。
D. “折柳”指的是汉乐府曲名《折杨柳》,内容多为续写团圆之事。
2. “何人不起故园情”一句中的“何人”是什么人? 本诗抒发了作者怎样的思想感情?
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
1. 下列对诗作赏析不正确的一项是 (
D
)A. 诗歌标题“春夜洛城闻笛”,明示诗人因听到笛声而有所感发。
B. 首句中“暗”字以视觉来写听觉,形象地表现了笛声的断续隐约。
C. 次句中的“满”字带夸张手法,侧面烘托了洛城春夜的宁静。
D. “折柳”指的是汉乐府曲名《折杨柳》,内容多为续写团圆之事。
2. “何人不起故园情”一句中的“何人”是什么人? 本诗抒发了作者怎样的思想感情?
“何人”既是说别人,更是说自己,本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念之情。
答案:
1. D 2. “何人”既是说别人,更是说自己,本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念之情。
(三)阅读下面这首诗,完成问题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1. 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是 (
A. 诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者写下这首诗。
B. “故园东望路漫漫”,“东望”点明了长安的位置。
C. 长路漫漫,亲人远隔,诗人泪雨滂沱,沉浸在悲苦之中,无法自拔。
D. 诗人抓住一闪而过的生活片断抒写情感,用语平实自然而又含蓄凝练。
2. 全诗抒发了诗人怎样家国情怀?
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1. 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是 (
C
)A. 诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者写下这首诗。
B. “故园东望路漫漫”,“东望”点明了长安的位置。
C. 长路漫漫,亲人远隔,诗人泪雨滂沱,沉浸在悲苦之中,无法自拔。
D. 诗人抓住一闪而过的生活片断抒写情感,用语平实自然而又含蓄凝练。
2. 全诗抒发了诗人怎样家国情怀?
表达了报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
答案:
1. C 2. 表达了报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
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