《2025年云南省标准教辅暑假活动五年级语文人教版》

1. 种子都听见了什么？这些声音是怎样的？“我”种下了什么？这些植物又是怎样的？模仿这种表达方法，再写几句话。
(1)它一定是听见风儿的声音了，那是很轻柔的抚摸。
(2)你看，我种下的小雏菊，正在模仿星星的闪烁呢。
(3)哦，多么好，我种下了一朵朵璀璨的星光！
2. 在横线上填写恰当的关联词。
(1)种子醒来了，它不仅听见了太阳的声音，还听见了小鸟的声音。
(2)只要我们认真播种，就有秋天的收获。
3. 读完此文后，你对泥土有了怎样的了解？试着写下来。
泥土是种子成长的温床，孕育着生命的希望和美好。

答案： 1.
(1)风儿；那是很轻柔的抚摸
(2)小雏菊；模仿星星的闪烁呢
(3)我种下了一朵朵璀璨的星光
2.
(1)不仅；还
(2)只要；就
3. 泥土是种子成长的温床，孕育着生命的希望和美好。

猜成语
蜜蜂叮在挂历上。

答案： 风和日丽

请你在下图的两个空格里填上一个相同的字口，使它分别和上、下、左、右四边的字组成八个新字。

答案： 口