2025年暑假课程练习南方出版社八年级道德与法治
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21. “12·4”全国法制宣传日到来之际,某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利,自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动,请你参与并完成下列活动。
活动一:演讲与思考
该班一位同学在此次演讲活动中说:“……纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台上,每个公民都扮演着各种角色,如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们,你们知道吗? 每当我们扮演这些角色的时候,我们都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样,才能扮演好这些角色……”
(1)为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?
(2)我们应该怎样去做,才能扮演好这些角色?
活动二:案例与启示
该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例:兰某和傅某是某高中高一年级的同班同学,兰某听不惯傅某说话“爆粗口”,两人为此发生口角。傅某觉得委屈,向同宿舍女生吴某倾诉,吴某为傅某“打抱不平”,遂找来同学王某为之“出头”。兰某也邀约同学戴某前来助阵,戴某又邀约了一伙人。双方发生打斗,王某和吴某被打,认为吃了亏,一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场,其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤并导致其死亡。该案8名犯罪嫌疑人已被刑事拘留。
(3)该案例对我们有哪些启示?
活动三:感想与体会
(4)请你谈谈参加此次系列教育活动的感想与体会。
活动一:演讲与思考
该班一位同学在此次演讲活动中说:“……纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台上,每个公民都扮演着各种角色,如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们,你们知道吗? 每当我们扮演这些角色的时候,我们都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样,才能扮演好这些角色……”
(1)为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?
(2)我们应该怎样去做,才能扮演好这些角色?
活动二:案例与启示
该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例:兰某和傅某是某高中高一年级的同班同学,兰某听不惯傅某说话“爆粗口”,两人为此发生口角。傅某觉得委屈,向同宿舍女生吴某倾诉,吴某为傅某“打抱不平”,遂找来同学王某为之“出头”。兰某也邀约同学戴某前来助阵,戴某又邀约了一伙人。双方发生打斗,王某和吴某被打,认为吃了亏,一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场,其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤并导致其死亡。该案8名犯罪嫌疑人已被刑事拘留。
(3)该案例对我们有哪些启示?
活动三:感想与体会
(4)请你谈谈参加此次系列教育活动的感想与体会。
答案:
(1)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的。③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
(3)①公民在行使权利时,要尊重他人的权利,不得损害他人的权益。对他人权益的侵害,也就是对自身权益的侵害。我们每位公民都要学会依法享有权利、依法行使权利、依法维护权利。②要自觉履行公民义务。为此,我们必须做到:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
(4)略。提示:只要围绕“有利于增强我们的权利意识和义务观念,正确行使公民权利,自觉履行公民义务”等方面进行阐述,符合题意,言之有理即可。
(1)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的。③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
(3)①公民在行使权利时,要尊重他人的权利,不得损害他人的权益。对他人权益的侵害,也就是对自身权益的侵害。我们每位公民都要学会依法享有权利、依法行使权利、依法维护权利。②要自觉履行公民义务。为此,我们必须做到:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
(4)略。提示:只要围绕“有利于增强我们的权利意识和义务观念,正确行使公民权利,自觉履行公民义务”等方面进行阐述,符合题意,言之有理即可。
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