《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社七年级综合C版》

13. 史书记载：“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之。”如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的(D)
A. 崇文抑武
B. 宋辽和战
C. 政权更迭
D. 民族交融

答案： D

14. 下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都(A)

A. 体现了因地制宜的治理方式
B. 导致了阶级矛盾的激化
C. 改变了北方民族的游牧生活
D. 形成了政权并立的格局

答案： A

15. 某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役，测量土地以定赋税”等内容。该史料可用于研究(C)
A. 秦国的商鞅变法
B. 北魏孝文帝改革
C. 北宋王安石变法
D. 清初的开荒政策

答案： C

16. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过七年级的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。请回答以下问题。
（1）下列属于历史解释的有哪些？
①隋的统一，顺应了民族交融的大趋势
②隋朝开凿大运河
③唐朝设置安西都护府和北庭都护府
④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
(①④)
（2）唐太宗开创的治世局面，在历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学知识，从选官和用人方面归纳该治世局面出现的原因。
“贞观之治”。
原因：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩，尤其重视对地方官的考核；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。
（3）一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？你从中得出什么认识？
前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革，出现了“开元盛世”的局面。
后期：沉湎于享乐，怠理朝政，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱爆发。
认识：应以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。

答案：
(1) ①④
(2) “贞观之治”。
原因：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩，尤其重视对地方官的考核；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。
(3) 前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革，出现了“开元盛世”的局面。
后期：沉湎于享乐，怠理朝政，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱爆发。
认识：应以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。