《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级道德与法治人教版》

6. 伟大领袖毛泽东创作的《沁园春·雪》描写了北国壮丽的雪景,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。这 (C)
①将人的思想情感与外界景物融为一体 ②体现了追求人与自然和谐共生的愿望
③体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ④能够激发人们的爱国热情
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

答案： C

7. 清华大学教授贾松良和夫人叶德培在清华担任教师期间参与多项大国重器相关科研工作,为国家解决了多项技术难题,但他们在生活上朴素节俭,坚持公益捐赠60年。贾松良和夫人叶德培以实际行动 (A)
①热爱祖国,为国家作出了杰出的贡献 ②弘扬了俭约自守、中和泰和的生活理念
③实现了人生价值 ④说明生命是可以接续的
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

答案： A

8. 全国道德模范、退役军人阿迪雅义务护边40年。40年来,阿迪雅义务巡护附近平均7平方千米才有一户人家的边境线,如同一座移动的“界碑”。“家乡要有人居住,国土要有人守护。”阿迪雅说。阿迪雅的事迹告诉我们 (A)
①要树立爱国情感,弘扬爱国主义精神 ②要培养自强不息的优秀品质 ③要弘扬中华传统美德 ④为国家作贡献,要放弃自己的一切利益
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④

答案： A

9. “常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家作多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆！”这首歌告诉我们 (C)
①生活中最重要的是多做家务 ②孝老爱亲是中华传统美德 ③要顺从父母的一切安排 ④要孝敬老人,爱护亲人
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

答案： C

10. 阅读材料,回答问题。
材料一 关于国家治理,小韩主张“无为而治”,即顺着自然走；小刘主张“有为而治”,即主动出击推动社会前进。虽然观点不同,但他俩都觉得追求和谐平衡才是最终目标,所以两人相处得也很好。
材料二 2024年全国“新时代好少年”徐煜翔是汕头市某中学七年级学生。他每月都会将省下的零用钱捐给联合国儿童基金会的“爱心为儿童”计划,并将自己发明获得的专利奖金全部捐给汕头助学工程。他同时是“全国红领巾讲解员”,多次参与拍摄红色精神视频与宣讲活动。
(1)以上材料分别体现了中华人文精神哪方面的内容？
(2)结合上述材料,谈谈我们怎样做中华人文精神的弘扬者。

答案：
(1)材料一体现了求同存异、和而不同的处世方法；材料二体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。
(2)①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。