《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级道德与法治人教版》

5. 与异性交往,能让我们的生活变得丰富多彩,获得更多的友谊,但在与异性交往时也要学会保护自己。以下做法符合这一要求的有(A)
①自重自爱,言谈举止不越界 ②每次和异性交往都带一大帮同性同学 ③树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范 ④只和自己喜欢的异性单独在一起
A. ①③
B. ②③
C. ①②
D. ②④

答案： A

6. 老师帮助小维同学调节情绪的方法属于(B)
|小维：老师,我马上要参加一场演讲比赛,我感觉很紧张。|
|老师：你试着深呼吸几下。|
A. 注意转移
B. 放松训练
C. 合理宣泄
D. 认知调节

答案： B

7. “亲其师,信其道”出自《礼记·学记》,意思是说,当学生对老师产生亲近、尊敬的情感时,会更愿意接受老师的教导,相信老师所传授的知识和道理。这表明(D)
A. 情感是人基本的精神需求
B. 情感与想象力、创造力有关
C. 情感伴随生活经历不断积累
D. 情感影响我们的判断和选择

答案： D

8. 小浩代表班级参加年级演讲比赛,发挥失常,心里很不舒服。他决心拓宽自己的阅读范围,加强演讲技能学习,争取在下一次演讲比赛中取得好成绩。这告诉我们(B)
①只要及时总结生活中失利的原因,就一定会取得成功 ②要学会承受和转化消极情感 ③生活中某些消极情感体验对于我们的成长也有意义 ④为避免产生消极情绪感受,我们应尽量少参加比赛
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④

答案： B

9. 观察漫画《如此校规》,回答问题。
(1)你认为此校规合理吗？不合理运用所学知识阐明理由。
理由:学校没有认识到与异性同学交往对学生成长的积极作用。①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。②与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)依据所学回答：与异性交往应注意哪些问题？
与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。

答案：
(1)此校规不合理。理由:学校没有认识到与异性同学交往对学生成长的积极作用。①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。②与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。