《2025年暑假作业安徽教育出版社八年级生物人教版》

5. 生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列生殖方式属于有性生殖的是()。

A. 蝗虫的生殖
B. 变形虫分裂生殖
C. 桃树嫁接
D. 酵母菌出芽生殖

答案： A

6. 填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。

答案： 有性；变态；家蚕发育为完全变态发育（经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期）；蝗虫发育为不完全变态发育（经过卵、若虫、成虫三个时期）

7. (2024·安徽节选)某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动,①～④是家蚕发育过程中的部分图片,请分析回答。

(1)饲养过程中,小组成员观察到家蚕有蜕皮现象,这是因为家蚕体表有一层坚韧的____限制其长大。
(2)结合家蚕的个体发育过程,写出四幅图片的正确顺序：____(填数字序号)。
(3)小组成员查阅资料发现,结绿色茧家蚕的后代中,既有结绿色茧的,又有结白色茧的。在遗传学上,这种亲代与子代之间以及子代个体之间出现性状差异的现象,称为生物的____。
(4)我国科学家将高产基因转入蚕卵,由此得到转基因家蚕,结出的茧比普通家蚕的大,蚕丝产量高。该实例说明生物的性状是由____控制的。

答案：
(1)外骨骼
(2)①④②③
(3)变异
(4)基因

8. 在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。下面分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交实验示意图,请据图分析回答问题。

(1)25℃条件下,果蝇经过10～12天繁殖一代。如图一所示,像果蝇这样的变态发育过程称为____。
(2)果蝇体细胞内有4对染色体,其性别决定方式与人相似。据图二判断,该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是____。
(3)果蝇既有长翅的个体又有残翅的个体,这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为____。
(4)根据图三所示的杂交实验可知,子代个体中出现残翅的概率是____,请画出其遗传图解(用A、a分别表示显性、隐性基因)。

答案：

(1)完全变态发育
(2)a、b、c、X四条
(3)相对性状
(4)25% 见右图