《2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四年级数学人教版》

例3 在日常生活中,人们经常使用近似数。

张阿姨说的18万步是怎么得出的?李阿姨说的22万步又是怎么得出的?
过程探索 1.认识近似数的作用:
在日常生活中,有些事物的数量有时不需要准确地表示出来,这时用近似数表示更加方便快捷。“大约”表明张阿姨和李阿姨所走步数是一个近似数,求一个数的近似数我们一般采用“()”法。
2.用“四舍五入”法求近似数的方法:用“四舍五入”法求一个数的近似数时,要根据它省略的尾数部分的最()位上的数来确定是“舍”还是“入”。有两种情况:

答案： 四舍五入 高