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1. 在括号里填上合适的单位名称。
小丽跑完 100 米大约用了 15()。 教室的面积约是 50()。
一张课桌大约高 70()。 小华的身高大约是 145()。
小丽跑完 100 米大约用了 15()。 教室的面积约是 50()。
一张课桌大约高 70()。 小华的身高大约是 145()。
答案:
秒 平方米 厘米 厘米
2. 在括号里填上合适的数。
8 平方米= ()平方分米 6 平方分米= ()平方厘米
300 平方分米= ()平方米 2500 平方厘米= ()平方分米
8 平方米= ()平方分米 6 平方分米= ()平方厘米
300 平方分米= ()平方米 2500 平方厘米= ()平方分米
答案:
800 600 3 25
3. 用面积是 1 平方厘米的正方形测量一个长方形(如右图),这个长方形的周长是()厘米,面积是()平方厘米,图中空白部分的面积是()平方厘米。

答案:
16 15 10
1. 下面和“面积”有关的活动是()。
A.在操场上跑 3 圈
B.值日生擦黑板
C.在长方形菜地的四周围篱笆
A.在操场上跑 3 圈
B.值日生擦黑板
C.在长方形菜地的四周围篱笆
答案:
B
2. 把一个长 3 厘米,宽 2 厘米的长方形的长和宽分别扩大到原来的 3 倍,它的面积就扩大到原来的()倍。
A.3
B.6
C.9
A.3
B.6
C.9
答案:
C
3. 把一张大正方形纸板剪去一个小长方形,剩下部分(如右图)和原来相比较,()。

A.面积不变
B.周长不变
C.面积和周长都不变
A.面积不变
B.周长不变
C.面积和周长都不变
答案:
B
4. 用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的面积比较,结果是()。
A.长方形面积大
B.面积相等
C.正方形面积大
A.长方形面积大
B.面积相等
C.正方形面积大
答案:
C
三、新考法 图形探究 每个小方格表示 1 平方厘米,在下面方格纸中画出两个面积是 20 平方厘米但形状不同的长方形。

答案:
提示 画法不唯一,可以画长为 10 厘米、宽为 2 厘米的长方形或长为 5 厘米、宽为 4 厘米的长方形。
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