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9. (2025·北京朝阳区人大附中期中)在$\triangle ABC$中,$AB>AC$,$D$,$E是边BC$上的两点,且$BD<BE$,有下列四个推断:
①若$AD是\triangle ABC$的高,则$AE可能是\triangle ABC$的中线;
②若$AD是\triangle ABC$的中线,则$AE可能是\triangle ABC$的高;
③若$AD是\triangle ABC$的角平分线,则$AE可能是\triangle ABC$的中线;
④若$AD是\triangle ABC$的高,则$AE不可能是\triangle ABC$的角平分线。
上述推断中所有正确结论的序号是______。
①若$AD是\triangle ABC$的高,则$AE可能是\triangle ABC$的中线;
②若$AD是\triangle ABC$的中线,则$AE可能是\triangle ABC$的高;
③若$AD是\triangle ABC$的角平分线,则$AE可能是\triangle ABC$的中线;
④若$AD是\triangle ABC$的高,则$AE不可能是\triangle ABC$的角平分线。
上述推断中所有正确结论的序号是______。
答案:
②④ [解析]①如图
(1),
∵AB>AC,AD 是△ABC 的高,
∴AE 不可能是△ABC 的中线,本小题结论错误;②如图
(2),AD 是△ABC 的中线,则 AE 可能是△ABC 的高,本小题结论正确;③如图
(3),AD 是△ABC 的角平分线,则 AE 不可能是△ABC 的中线,本小题结论错误;④如图
(1),AD 是△ABC 的高,则 AE 不可能是△ABC 的角平分线,本小题结论正确。

②④ [解析]①如图
(1),
∵AB>AC,AD 是△ABC 的高,
∴AE 不可能是△ABC 的中线,本小题结论错误;②如图
(2),AD 是△ABC 的中线,则 AE 可能是△ABC 的高,本小题结论正确;③如图
(3),AD 是△ABC 的角平分线,则 AE 不可能是△ABC 的中线,本小题结论错误;④如图
(1),AD 是△ABC 的高,则 AE 不可能是△ABC 的角平分线,本小题结论正确。
10. 分类讨论思想在$\triangle ABC$中,$D是BC$的中点,$AB = 12$,$AC = 8$。用剪刀从点$D$入手进行裁剪,若沿$DA$剪成两个三角形,它们周长的差为______;若点$E在AB$上,沿$DE剪开得到两部分周长差为2$,则$AE = $______。
答案:
4 1 或 3 [解析]如图
(1)。
∵D 是 BC 的中点,
∴BD = CD,
∴△ABD 的周长 - △ACD 的周长 = AB + BD + AD - (AC + CD + AD) = AB - AC = 12 - 8 = 4。
如图
(2),设 AE = x,则 BE = 12 - x,
当四边形 ACDE 的周长 - △BDE 的周长 = 2 时,
即 AE + ED + CD + AC - (BE + BD + DE) = 2,
整理,得 AE + AC - BE = 2,
∴x + 8 - (12 - x) = 2,解得 x = 3;
当△BDE 的周长 - 四边形 ACDE 的周长 = 2 时,
即 BE + BD + DE - (AE + ED + CD + AC) = 2,
整理,得 BE - AE - AC = 2,
∴12 - x - x - 8 = 2,解得 x = 1。
综上,AE = 1 或 3。
4 1 或 3 [解析]如图
(1)。
∵D 是 BC 的中点,
∴BD = CD,
∴△ABD 的周长 - △ACD 的周长 = AB + BD + AD - (AC + CD + AD) = AB - AC = 12 - 8 = 4。
如图
(2),设 AE = x,则 BE = 12 - x,
当四边形 ACDE 的周长 - △BDE 的周长 = 2 时,
即 AE + ED + CD + AC - (BE + BD + DE) = 2,
整理,得 AE + AC - BE = 2,
∴x + 8 - (12 - x) = 2,解得 x = 3;
当△BDE 的周长 - 四边形 ACDE 的周长 = 2 时,
即 BE + BD + DE - (AE + ED + CD + AC) = 2,
整理,得 BE - AE - AC = 2,
∴12 - x - x - 8 = 2,解得 x = 1。
综上,AE = 1 或 3。
11. (2025·广东珠海香洲区期末)如图所示,点$A$,$B$,$C分别是线段BD$,$CE$,$AF$的中点,若$\triangle DEF的面积为a$,则$\triangle ABC$的面积为______。(用含$a$的式子表示)

答案:
$\frac{1}{7}$a [解析]如图,连接 AE,CD,设△ABC 的面积为 x。
∵点 B 为 CE 中点,
∴S△ABE = S△ABC = x。
同理,可得 S△ADE = x,S△ACD = S△FCD = x,S△FCE = 2x,
∴S△DEF = 7x。
∵△DEF 的面积为 a,
∴7x = a,
则 x = $\frac{1}{7}$a,
∴△ABC 的面积为 $\frac{1}{7}$a。
$\frac{1}{7}$a [解析]如图,连接 AE,CD,设△ABC 的面积为 x。
∵点 B 为 CE 中点,
∴S△ABE = S△ABC = x。
同理,可得 S△ADE = x,S△ACD = S△FCD = x,S△FCE = 2x,
∴S△DEF = 7x。
∵△DEF 的面积为 a,
∴7x = a,
则 x = $\frac{1}{7}$a,
∴△ABC 的面积为 $\frac{1}{7}$a。
12. (2025·陕西西安杨陵区期末)如图,在$\triangle ABC$中,$CD$是中线,已知$BC - AC = 5cm$,$\triangle DBC的周长为25cm$,求$\triangle ADC$的周长。

答案:
∵CD 是中线,
∴AD = BD,
∴△DBC 的周长 - △ADC 的周长 = (BC + BD + CD) - (AC + AD + CD) = BC - AC。
∵BC - AC = 5cm,△DBC 的周长为 25cm,
∴25 - △ADC 的周长 = 5,
∴△ADC 的周长为 20cm。
∵CD 是中线,
∴AD = BD,
∴△DBC 的周长 - △ADC 的周长 = (BC + BD + CD) - (AC + AD + CD) = BC - AC。
∵BC - AC = 5cm,△DBC 的周长为 25cm,
∴25 - △ADC 的周长 = 5,
∴△ADC 的周长为 20cm。
13. (2024·河南商丘期末)如图,在$\triangle ABC中(AC>AB)$,$AC = 2BC$,边$BC上的中线AD把\triangle ABC的周长分成55和45$两部分,求$AC和AB$的长。

答案:
设 BC = 2x,则 AC = 4x。
∵AD 是边 BC 上的中线,
∴CD = BD = x,
由题意,得 x + 4x = 55,AB + x = 45,
解得 x = 11,AB = 34,
∴AC = 4x = 44。
∵AB + BC>AC,
∴AC 的长为 44,AB 的长为 34。
∵AD 是边 BC 上的中线,
∴CD = BD = x,
由题意,得 x + 4x = 55,AB + x = 45,
解得 x = 11,AB = 34,
∴AC = 4x = 44。
∵AB + BC>AC,
∴AC 的长为 44,AB 的长为 34。
14. (2025·安徽合肥包河区滨湖寿春中学期中)如图,$\triangle ABC的周长为24$,$AC = 8$,边$BC上的中线AE = 5$,$\triangle ABE的周长为16$,求$AB$的长。

答案:
设 AB = x,BE = y。
∵AE 是边 BC 上的中线,
∴BC = 2BE = 2y。
∵△ABC 的周长为 24,
∴C△ABC = x + 8 + 2y = 24。
∵△ABE 的周长为 16,
∴C△ABE = AB + AE + BE = x + 5 + y = 16,
即$\begin{cases}x + 8 + 2y = 24\\x + 5 + y = 16\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 6\\y = 5\end{cases}$,
∴AB 的长为 6。
∵AE 是边 BC 上的中线,
∴BC = 2BE = 2y。
∵△ABC 的周长为 24,
∴C△ABC = x + 8 + 2y = 24。
∵△ABE 的周长为 16,
∴C△ABE = AB + AE + BE = x + 5 + y = 16,
即$\begin{cases}x + 8 + 2y = 24\\x + 5 + y = 16\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 6\\y = 5\end{cases}$,
∴AB 的长为 6。
15. 方程思想在$\triangle ABC$中,$AB:AC = 3:2$,$BC = AC + 1$,若$\triangle ABC的中线BD把\triangle ABC的周长分成两部分的比是8:7$,求边$AB$,$AC$的长。
答案:
设 AB = 3x,则 AC = 2x,AD = CD = x,BC = 2x + 1。
当题目中涉及“比”时,可利用方程思想解题。分两种情况讨论:
①当(AB + AD)∶(BC + CD) = 8∶7 时,
即 4x∶(3x + 1) = 8∶7,
解得 x = 2,则 AB = 6,AC = 4;
②当(BC + CD)∶(AB + AD) = 8∶7 时,
即(3x + 1)∶4x = 8∶7,
解得 x = $\frac{7}{11}$,则 AB = $\frac{21}{11}$,AC = $\frac{14}{11}$。
综上所述,AB = 6,AC = 4 或 AB = $\frac{21}{11}$,AC = $\frac{14}{11}$。
当题目中涉及“比”时,可利用方程思想解题。分两种情况讨论:
①当(AB + AD)∶(BC + CD) = 8∶7 时,
即 4x∶(3x + 1) = 8∶7,
解得 x = 2,则 AB = 6,AC = 4;
②当(BC + CD)∶(AB + AD) = 8∶7 时,
即(3x + 1)∶4x = 8∶7,
解得 x = $\frac{7}{11}$,则 AB = $\frac{21}{11}$,AC = $\frac{14}{11}$。
综上所述,AB = 6,AC = 4 或 AB = $\frac{21}{11}$,AC = $\frac{14}{11}$。
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