《2025年假期天天练暑假五年级语文阳光出版社》

一 下列句子中没有语病的一项是( )。

A.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。
B.看到眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我的心情好极了。
C.通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到了缓解。
D.止咳祛痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

答案： A

二 下列关于画“____”的部分的病句修改全部正确的一项是( )。
在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗,更加自信,②希望孩子的语言表达能力和表演水平得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

A.句①应在“演出”之后加上“的机会”；句②应将“改善”改为“提高”。
B.句①应在“演出”之后加上“学生”；句②应将“改善”改为“改变”。
C.句①应在“演出”之后加上“的机会”；句②应将“改善”改为“改变”。
D.句①应在“演出”之后加上“学生”；句②应将“改善”改为“提高”。

答案： A

三 用学过的修改符号修改下面的语段。(有5处错误)
这学期,中国古典名著对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《西游记》《三国演义》……等古典名著,这些书的内容丰富。通过阅读大量的古典名著,使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予了“古典名著阅读先进班级”。

答案： 这学期，我们对中国古典名著产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《西游记》《三国演义》等古典名著，这些书的内容丰富。通过阅读大量的古典名著，我们增长了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予了“古典名著阅读先进班级”的荣誉称号。

四 按要求完成练习。
①这正如苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”②课外阅读是课内阅读的延伸和补充。③每天拿出一定的时间读一点儿好书,( )可以开阔眼界,提高知识,启迪思维,( )可以塑造良好的精神气质。④语文学习,得法于课内,得益于课外。
1. 将上述句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序是 。(填序号)
2. 在括号里填入恰当的关联词。
3. 第③句话中有一处搭配不当,应把“ ”改为“ ”。

答案： 1.④②③①　2.不但　而且　3.提高　增长

五 阅读非连续性文本,完成练习。
【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。”
【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,在信息化时代,我们习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢? 现在,我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。
【材料三】著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面,可以增强一个人的内在气质。
1. 材料三中的画线句有语病,请修改在下面的横线上。
2. 如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”,下列诗句中不能作为场景宣传语的一项是( )。
A. 谁言寸草心,报得三春晖。
B. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
C. 慈母手中线,游子身上衣。
D. 慈母倚门情,游子行路苦。
3. 阅读三则材料,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《朗读者》节目的播出唤醒了大众对朗读的情感。 ( )
(2)“字如其人”,所以说学习语文主要就是为了学写字。 ( )
(3)材料二告诉我们在信息化时代,我们只需要在键盘上打字,不需要练习写字。 ( )
4. 综合三则材料,用一句话提取主要信息。

答案： 1.练字如修面，可以提升一个人的内在气质。2.B3.
(1)√　
(2)×　
(3)×4.我们要重视朗读和书写，提升自己的文化修养。