《2025年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级语文人教版》

(一)爱旅行的耳朵(童真童趣)
我有一 双，
爱旅行的耳朵。
它们 常 常 ，
在上课时去游玩。
这节课，
它们又溜远了。
听着沙啦啦的歌，
它们爱上了树叶。
遇 上 叮 叮的风铃，
它们又好好交谈。
一只小鸟飞来，
它们 又 喜 欢 听 它 唱。
一个孩子咯咯地笑，
也让它们停下来。
哎呀，
这时老师瞧着我，
想 让我回答问题。
可我的耳朵，
刚 刚在外旅行。
老师说的话，
它们全都不知道。
1. “旅”用音序查字法应先查大写字母L,再查音节lü。
2. 词语搭配,用线连起来。
沙啦啦的——歌 叮叮的——风铃 爱旅行的——耳朵
3. 耳朵在旅行中都见到了什么? 用“﹏﹏”在文中画出来。
4. 上课时让自己的小耳朵到处旅行,你觉得好吗? 为什么?
不好，因为这样会影响学习。

答案： 1. L lü
2. 沙啦啦的——歌 叮叮的——风铃 爱旅行的——耳朵
3. 树叶 风铃 小鸟 孩子
4. [示例]不好，因为这样会影响学习。