《2025年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级语文人教版》

4. 跨学科 气象谚语 夏天是天气变化最多的季节,请你根据情境填上合适的谚语。
(1)早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好,还是别出门吧,俗话说‘朝霞不出门,晚霞行千里。”
(2)清晨下起了雨,我很着急,怕下午的体育课没法出去上。爸爸说:“早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。这雨不会下很久,白天会晴的。”

答案：
(1)朝霞不出门 晚霞行千里
(2)早晨下雨当日晴 晚上下雨到天明

5. 夏天的荷塘是什么样子的呢? 请你阅读下面的古诗。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(1)这首古诗的作者是杨万里,本单元我们学习的《小池》也是由他创作的,请你将它默写出来:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(2)这首古诗和我们本单元学习的古诗具有相似之处,请你写出一点。(不会写的字可以用拼音代替)
都描写了夏天的荷花。

答案：
(1)小池 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
(2)[示例]都描写了夏天的荷花。

6. 实验班原创 思维能力 学习了本单元的课文,请发挥你的想象,荷叶还可以是谁的快乐源泉呢?
小蝌蚪说:“荷叶是我的遮阳伞。”

答案： [示例]小蝌蚪 遮阳伞