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三、连一连
10. 将下列吃蛋糕时的现象与感觉用短线连接。
①色彩鲜艳 a. 嗅觉
②香气扑鼻 b. 味觉
③蛋糕甜,水果则有点酸 c. 视觉
④手沾上奶油感到凉 d. 冷热觉
10. 将下列吃蛋糕时的现象与感觉用短线连接。
①色彩鲜艳 a. 嗅觉
②香气扑鼻 b. 味觉
③蛋糕甜,水果则有点酸 c. 视觉
④手沾上奶油感到凉 d. 冷热觉
答案:
①—c ②—a ③—b ④—d
11. 你用身体的什么感觉器官通过什么方法去辨别下列这些物质?请在横线上写出。
(1) 酒精与自来水:______。
(2) 热水与冷水:______。
(3) 红灯与绿灯:______。
(4) 糖和盐:______。
(1) 酒精与自来水:______。
(2) 热水与冷水:______。
(3) 红灯与绿灯:______。
(4) 糖和盐:______。
答案:
(1)用鼻去闻
(2)用皮肤感觉
(3)用眼观察
(4)用舌尝味道
(1)用鼻去闻
(2)用皮肤感觉
(3)用眼观察
(4)用舌尝味道
12. “纯净水是一种没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体”。这样的描述主要涉及人们的______觉、______觉、______觉。
答案:
视 嗅 味
13. 我国全面实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令”?
林子猜想:
①可能是饮酒后人的反应能力下降。
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降。
你的猜想,可能是饮酒后人______。
林子的爸爸对“禁酒令”却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图1,实验结果如下表:
|饮酒量测量次数|A 不饮酒|B 饮一杯啤酒|C 饮两瓶啤酒|

|第一次|24.4|27.2|48.7|
|第二次|25.5|29.2|53.0|
|第三次|25.1|30.0|51.3|
|平均值测量|25| | |
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位:cm。
请分析回答问题。
(1) 请帮林子将表中数据转换成条形图(图2)。
(2) 该实验要探究的问题是______。
(3) 林子对爸爸饮酒前进行测试的目的是______。
(4) 实验结果表明:饮酒会影响成年人的反应速度,且饮酒越多,测量值越______,人的反应速度越______。
(5) 实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加______来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。
林子猜想:
①可能是饮酒后人的反应能力下降。
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降。
你的猜想,可能是饮酒后人______。
林子的爸爸对“禁酒令”却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图1,实验结果如下表:
|饮酒量测量次数|A 不饮酒|B 饮一杯啤酒|C 饮两瓶啤酒|
|第一次|24.4|27.2|48.7|
|第二次|25.5|29.2|53.0|
|第三次|25.1|30.0|51.3|
|平均值测量|25| | |
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位:cm。
请分析回答问题。
(1) 请帮林子将表中数据转换成条形图(图2)。
(2) 该实验要探究的问题是______。
(3) 林子对爸爸饮酒前进行测试的目的是______。
(4) 实验结果表明:饮酒会影响成年人的反应速度,且饮酒越多,测量值越______,人的反应速度越______。
(5) 实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加______来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。
答案:
控制能力下降
(1)计算得 B、C 的平均值分别为 28.8 cm、51 cm,条形图如下:

(2)饮酒对成年人反应速度的影响
(3)形成对照
(4)大 慢
(5)测量的对象(人数)或次数
控制能力下降
(1)计算得 B、C 的平均值分别为 28.8 cm、51 cm,条形图如下:
(2)饮酒对成年人反应速度的影响
(3)形成对照
(4)大 慢
(5)测量的对象(人数)或次数
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