《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社七年级科学浙教版》

三、连一连
9. 将下列动物的四大组织与其结构特点用短线连接起来。
①上皮组织 a. 细胞间隙大,细胞间质多,如血液
②神经组织 b. 细胞排列紧密,细胞间质少,如表皮
③肌肉组织 c. 由神经细胞构成,如脊髓
④结缔组织 d. 由肌肉细胞构成,如肱二头肌

答案： ①—b ②—c ③—d ④—a

10. 如图所示,皮肤由外到内可分为____、____和____三层。根据皮肤的结构,回答下列问题。

(1) 皮肤由神经组织、____、____和____四大组织构成。
(2) 能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等,它们位于____内。
(3) 当皮肤流血的时候,说明已经伤到____层,而其中又含有____,因此我们感觉到痛。
(4) 在寒冷的天气,能使汗毛竖起来的组织是____。
(5) 在炎热的夏季,大量分泌汗液以调节体温的是____。

答案： 表皮 真皮 皮下组织
(1)结缔组织 肌肉组织 上皮组织
(2)真皮
(3)真皮 神经组织
(4)肌肉组织
(5)汗腺

11. 如图是番茄细胞分裂、生长、分化的大致过程。请据图回答问题。

(1) 图中①过程表示____,②过程表示____,③④过程表示____。
(2) 通过图中③④过程可以看出,细胞____是组织形成的具体过程,图中③过程形成番茄果实的____组织,④过程形成____组织。
(3) 一个完整的番茄在植物体结构层次上属于____。

答案：
(1)细胞分裂 细胞生长 细胞分化
(2)分化 保护 营养
(3)器官

12. 根据模拟实验,分析回答问题。
【实验步骤】
① 取两个果皮完好的苹果,将其洗净,然后用纸巾分别擦干苹果。
② 将其中一个苹果放入保鲜袋内,用小刀将另一个苹果的果皮划一条长约 3 cm 的口子,放入另一个保鲜袋内。
③ 将两个苹果放在同一环境中数天。
④ 重复上述实验。
【实验结果】
划了一刀的苹果比果皮完好的苹果先烂掉。
【实验分析】
(1) 刀破坏了苹果的____组织,使其____。
(2) 此实验模拟的是人体的____(填器官)对人体起到的____作用。

答案：
(1)保护 失去保护作用
(2)皮肤 保护