《2025年通城学典课时作业本四年级语文上册江苏专版》

明诗中之意 四、阅读古诗,完成练习。
题西林壁
[宋]苏 轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1. 从正面、______看,庐山山岭连绵起伏、山峰耸立；从远处、______、高处、______看,庐山呈现出各种不同的样子。
2. 诗人不识庐山真面目的原因是“______”,由此我们想到了一句俗语：“______,______。”
3. 我们从这首古诗中得到的启发是 ( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物,既要多方面观察,多方面调查,又要亲身去体验、分析。
D. 对复杂的事物,只有从旁边看,才会看得更全面。

答案： 1. 侧面 近处 低处 2. 身在此山中 当局者迷 旁观者清 3. C 解析：对于复杂事物，我们需要从多个角度进行观察、调查，也要亲身去体验、分析。这样，我们才能更全面地认识事物的本质，避免陷入“当局者迷”的境地。同时，这种全方位的认知方式也更有可能让我们达到“旁观者清”的境界。

辨诗中月相 五、根据资料分辨诗句中不同的“月”。
农历每月初三
上蛾眉月,出现在西南方天空,形状如同镰刀。
农历每月初七或初八
上弦月,出现在西方天空,形状如同半个月饼。
农历每月十五
满月,出现在东方天空,形状如同玉盘。

千古风情皆为客,一轮明月寄相思。“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”当时诗人白居易看到的可能是______月。“小时不识月,呼作白玉盘。”当时诗人李白看到的可能是______月。

答案： 上蛾眉 满