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1. (操作探究)先在计数器上画一画,再填出结果。

答案:
1. 68
73 33
34
1. 68
2. 算一算,比一比。
92
97
97
38
88
88
39
33
33
90
60
60
答案:
2. 92 97 97 38 88 88 39 33 33 90 60 60
3. 想一想,填一填。
96
79
58
87
74
11
45
32
答案:
3. 96 79 58 87 74 11 45 32
4. 二年级一班一共有45名学生,王老师要给每名学生都买1支水彩笔,买(

③
)最合适。
答案:
4. ③
5. (生活应用)还要做多少件上衣和多少条裤子?

答案:
5. 上衣:$68 - 11 = 57$(件) 裤子:$68 - 42 = 26$(条)
6. (思维过程)同学们排队测视力,第一队有31人,从第二队调13人到第一队后,两队的人数就同样多。第二队原来有多少人?
答案:
6. $13 + 13 = 26$(人) $31 + 26 = 57$(人)
解析:根据“从第二队调13人到第一队后,两队的人数就同样多”,可知原来第二队比第一队多2个13人,即$13 + 13 = 26$(人),再用第一队的人数加上26就是第二队原来的人数。
解析:根据“从第二队调13人到第一队后,两队的人数就同样多”,可知原来第二队比第一队多2个13人,即$13 + 13 = 26$(人),再用第一队的人数加上26就是第二队原来的人数。
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