《2025年通城学典课时作业本二年级数学上册苏教版江苏专版》

写作:(931)
读作:(九百三十一)
这个数由(9)个百、(3)个十和(1)个一组成。

答案： 931 九百三十一 9 3 1

(1) 张老师在算盘上拨出800,一共用了(1)颗上珠和(3)颗下珠,它们都在(百)位上。

答案： 1 3 百

(2) 在算盘的百位上拨1颗上珠和2颗下珠,在十位上拨1颗下珠,在个位上拨1颗上珠,拨出的数是(715)。

答案： 715

3. 算一算,比一比。
740-40=700
290-90=200

答案： 740 40 700 290 90 200

4. (操作探究)先画一画,再填一填。(只需画出靠梁的珠)

(1) 如果在第1个算盘的十位上再拨一颗珠靠梁,那么算盘上的数可能是( ),也可能是( )。
(2) 第2个算盘上拨出的数读作( ),它是由( )个( )组成的。

答案：
　　　　　
(1) 816 856
(2) 五百 5 百

5. (探索规律)先写出算盘上的数,再找一找规律,写出第四个数,并在算盘上画一画。

答案：
780 770 760 750

6. (思维过程)小杰在算盘上用两颗珠拨了一个三位数,可以是哪些不同的三位数? 写一写。

答案： 600、200、550、505、510、501、105、150、110、101 解析:因为拨的是一个三位数，所以百位上必须有珠。从百位起有序地思考，先想两颗珠都在百位上；再想一颗珠在百位上，一颗珠在十位上；最后想一颗珠在百位上，一颗珠在个位上。