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1. 下面的分法中,是平均分的在( )里画“√”,不是的画“×”。
(1)
(
(2)
(
(1)
√
)(2)
×
)
答案:
1.
(1)√
(2)×
(1)√
(2)×
2. (操作探究)先分一分,再填一填。
(1)6串葡萄,平均分给2只狐狸,每只狐狸分得( )串。

(2)10个梨,平均放在5个盘子里,每个盘子里放( )个。

(3)9个△,平均分成3份,每份
有( )个。

(1)6串葡萄,平均分给2只狐狸,每只狐狸分得( )串。
(2)10个梨,平均放在5个盘子里,每个盘子里放( )个。
(3)9个△,平均分成3份,每份
答案:
2.
(1)
3
(2)
2
(3)
3
2.
(1)
3
(2)
2
(3)
3
3. 王老师买来12支铅笔。

(1)如果平均分给2个小朋友,那么每个小朋友能分得(
(2)又来了2个小朋友,如果要平均分,那么现在每个小朋友能分得(
(1)如果平均分给2个小朋友,那么每个小朋友能分得(
6
)支铅笔。(2)又来了2个小朋友,如果要平均分,那么现在每个小朋友能分得(
3
)支铅笔。
答案:
3.
(1)6
(2)3
(1)6
(2)3
4. (生活应用)少年宫的舞蹈教室里有18名学生。他们想平均分成若干组,可以分成几组?(每组至少有2人)
答案:
4. 可以分成2组、3组、6组、9组
5. (思维过程)把9棵树种成3排,每排有4棵。你会种吗?用一个“·”表示一棵树画一画。
答案:
5.
5.
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