《2025年通城学典课时作业本四年级数学上册苏教版江苏专版》

1. (几何直观)在互相平行的两条直线下面的括号里画“√”。


(√)(　)(　)(√)(　)(√)

答案： (√)(　)(　)(√)(　)(√)

2. 用平移的方法画出直线AB的平行线CD。

答案：
画法不唯一，如
　　　　　　

(1) 在同一平面内,一条直线有无数条平行线。

答案： 解析：根据平行线的定义，在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。因此，对于平面内的一条给定直线，可以画出无数条与其平行的直线，这些直线都与给定直线保持相同的距离且永不相交。
答案：无数。

(2) 在同一平面内,经过已知直线外的一点,能画1条直线与已知直线平行。

答案： 1

(3) 在同一平面内,距离一条直线2厘米画它的平行线,能画2条。

答案： 2

通过对折再对折,最后纸上得到了(3)条折痕,这些折痕互相(平行)且长度(相等)。

答案： 解析：本题考查平行线的定义及性质。
通过观察可以发现，第一次对折会产生1条折痕，第二次对折会产生3条折痕，且这些折痕都是平行的，展开后长度相等。
答案：3；平行；相等

4. 下面图形中各有几组互相平行的线段?
24

答案： 2 4

5. (操作探究)在下面的每组平行线之间画一个最大的正方形。

我发现:不论这组平行线的位置如何,只要正方形的边长等于( ),就能画出一个最大的正方形。

答案：

平行线之间的距离
解析:先从一条平行线上任意找一点，向对面的平行线画垂直线段，量出此条垂直线段的长度，然后以垂足为一个端点在该平行线上截取同样的长度，最后过另一个端点向对面的平行线画垂直线段，即可画出最大的正方形。

6. 请将下图中与实线互相平行的虚线描成实线。

答案：

7. (创新应用)如图,中坝路和长江路平行,且利民超市就在中坝路上,请你在图中画出中坝路的位置。

答案：

解析:解答本题的关键是把利民超市看成一个点，把长江路看成一条直线，过利民超市作长江路的平行线。