《2025年湘岳假期暑假作业三年级语文人教版》

一、照样子填空,再连一连。
援( 救援 ) 线( 线段 ) 资( 资产 )
扌{____( ) 纟{____( ) 贝{____( )
{____( ) {____( ) {____( )
带有“扌”的字 与丝线、布匹有关
带有“纟”的字 与钱币、财富有关
带有“贝”的字 与手部的动作有关

答案： 示例：打 打开 抬 抬手 纱 纱布 缕 一缕 贫 贫困 贷 贷款 带有“扌”的字 与丝线、布匹有关 带有“纟”的字 与钱币、财富有关 带有“贝”的字 与手部的动作有关

二、在括号内填上恰当的量词。
一( )燕子 一( )花瓣 一( )荷花
一( )大圆盘 一( )画 一( )微风

答案： 示例：只 片 朵 个 幅 阵

三、在括号内填上恰当的词语。
( )的羽毛 ( )地吹拂 ( )的翅膀
( )的电线 ( )的柳丝 ( )的燕子

答案： 乌黑 微微 轻快有力 纤细 柔软 伶俐可爱

四、下列对“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”理解错误的一项是( )

A.“梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样“日日晴”的好天气,因此诗人的心情自然是高兴的,有游玩的兴致。
B.诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,沿山路步行。
C.“却”在这里表示转折,道出了作者愉悦欢快之中有一丝遗憾。
D.诗句借景抒情,表达了诗人的愉悦之情。

答案： C

五、阅读短文,回答问题。
八哥和蝉
八哥生长在南方,南方人捉住它,便训练它模仿人说话,久而久之,八哥就能跟人学舌了。但它整天只能说所学的那几句。蝉在院子里叫着,八哥听到了,就嘲笑蝉。八哥说：“①______！”蝉回答说：“你能学人说话,这很好,可是你所说的从来都不是自己的语言呀,怎么能像我这样说出自己的意思呢？”八哥羞愧地低下头,心想：“②______。”从此它再也不学人说话了。
八哥和蝉,一个能说几句话,但都是模仿别人的；一个虽只能发出简单的声音,却是真正属于自己的。这告诉我们：人应该有自己的想法,不能人云亦云。
1. 解释下列词语。
(1)模仿：______
(2)人云亦云：______
2. 发挥自己的想象,将短文横线上的内容补充完整。
3. 联系实际,写一写你读了这个故事后的体会。______
______

答案： 1.（1）照某种现成的样子学着做。（2）人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。2.示例：①你叫些什么呢？不如我会学人说话②它说得没错，我说的不是自己的语言3.略。