《2025年湘岳假期暑假作业三年级语文人教版》

一、选字组词。
状 壮 妆 将
化( ) ( )态 ( )来 ( )丽

答案： 妆 状 将 壮

二、读一读,品一品,对下列各句的语气判断最恰当的一项是 ( )
A. 疑惑 失望 害怕 B. 好奇 失望 害怕 C. 疑惑 失望 惊喜
1. 咦,下雨了。
2. 唉,变成了树真麻烦。
3. 呀,我真的变成了一棵树!

答案： C

三、按要求写句子。
1. 仿照例子,发挥想象,把下面的句子补充完整。
例:如果我是一束鲜花,我会给大自然带来欢乐。
如果我是一只小鸟,我会给人们唱出最好听的歌。
(1)如果我是一棵大树, 。
(2)如果我是太阳, 。
2. 树上长满了鸟窝。(扩句,至少扩两处)
3. 我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)

答案： 1. 示例：
(1) 我会用身躯给路人遮住炎热
(2) 我会给大地带来光明和温暖 2. 示例：高大的树上长满了各种形状的鸟窝。3. 他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。

四、阅读短文,回答问题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱更动听的歌。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了人们的夸奖,非常得意。她在大青石旁边停住了脚步,心想:“我的水是这样清澈,何必再跑呢? 让我过几天舒服日子吧!”于是小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变得浑浊了。
细雨劝告她:“小溪流,继续向前吧! 只有前进,才能永远清澈。”听了细雨哥哥的话,小溪流绕过大青石,又唱起动听的歌儿向前了。
溪水重新变得清澈起来,映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
1. 联系上下文,说说小溪流变得浑浊的原因。
2. 你觉得“只有前进,才能永远清澈”这句话有什么深刻含义?

答案： 1. 小溪流听了人们的夸奖后停止了流动，慢慢地变得浑浊了。2. 示例：水只有保持流动，才不会变浑浊。人只有不满足现状，奋力前进，才可能有所成长，有所进步。