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一、看拼音,写词语。
gōng jiàng lì shǐ guān lì zhì huì
gōng jiàng lì shǐ guān lì zhì huì
答案：
工匠 历史 官吏 智慧
二、给下列多音字组词。
爪$\left\{\begin{array}{l} zhǎo( )\\ zhuǎ( )\end{array} \right. 乘\left\{\begin{array}{l} chéng( )\\ shèng( )\end{array} \right. 笼\left\{\begin{array}{l} lóng( )\\ lǒng( )\end{array} \right. $
爪$\left\{\begin{array}{l} zhǎo( )\\ zhuǎ( )\end{array} \right. 乘\left\{\begin{array}{l} chéng( )\\ shèng( )\end{array} \right. 笼\left\{\begin{array}{l} lóng( )\\ lǒng( )\end{array} \right. $
答案：
示例：爪牙 猫爪 乘法 千乘之国 笼子 笼罩
三、说说下列句子中加点词的意思。
1.
借问： 。
2. 黄老师读了很多书,真是
学富五车： 。
3. 河北省赵县的洨河上,有一座
世界闻名： 。
1.
借
问
酒家何处有？借问： 。
2. 黄老师读了很多书,真是
学
富
五
车
,才高八斗。学富五车： 。
3. 河北省赵县的洨河上,有一座
世
界
闻
名
的石拱桥。世界闻名： 。
答案：
1. 请问 2. 形容读书多，学问大 3. 全世界都有名
四、按要求完成练习。
1. 用上恰当的动词,把下面的句子补充完整。
早晨,我来到学校, 教室, 书包, 课本,开始 。
2. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
(1)这句话是围绕什么来展开描述的？找一找,画上“____”。
(2)仿写句子。
下课了,操场上真热闹：有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。
1. 用上恰当的动词,把下面的句子补充完整。
早晨,我来到学校, 教室, 书包, 课本,开始 。
2. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
(1)这句话是围绕什么来展开描述的？找一找,画上“____”。
(2)仿写句子。
下课了,操场上真热闹：有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。
答案：
1. 走进 放下 拿出 朗读 2.
(1)走在街上的，是来来往往、形态各异的人
(2)示例：在打篮球 在踢毽子 在追逐嬉闹 在踢足球 在丢沙包
(1)走在街上的，是来来往往、形态各异的人
(2)示例：在打篮球 在踢毽子 在追逐嬉闹 在踢足球 在丢沙包
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