《2025年湘岳假期暑假作业三年级语文人教版》

一、按要求完成下列题目。
1. 看拼音,写词语,注意把字写规范、工整、美观。
gēng tián qiān xū dài jià xīn shǎng
2. 比一比,再组词。
待( ) 捧( ) 塘( ) 映( )
诗( ) 棒( ) 糖( ) 央( )

答案： 1. 耕田 谦虚 代价 欣赏
2. 示例：$\begin{cases} 等待 \\ 诗词 \end{cases}$ $\begin{cases} 捧着 \\ 木棒 \end{cases}$ $\begin{cases} 池塘 \\ 糖果 \end{cases}$ $\begin{cases} 映衬 \\ 中央 \end{cases}$

二、把下面源于寓言故事的词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
邯郸( )步 滥竽充( ) 掩( )盗( )
刻舟( )剑 杯( )蛇影 杞( )忧( )
1. 不管学什么都不能______,生搬硬套。
2. 事情状况未明,大家先别______,乱了阵脚。

答案： 学 数 耳 铃 求 弓 人 天
1. 邯郸学步 2. 杞人忧天

三、回顾课文内容,从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理？( )

A.待人要谦和,不要和别人争吵,否则下场可悲。
B.人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和谐相处。

答案： B

四、阅读短文,回答问题。
暖
初春的一个下午,我在整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望,不时告诉我院子里又有什么花开了。
这时,我无意中在安娜大衣两侧的口袋里各发现一副手套,两副一模一样的。
我不解地问：“安娜,这手套要两副叠起来用才能够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。
“不,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,认真地说：“我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领手套。她敏感极了,从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一双就好了。所以,我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副手套,翠丝就能够欣然戴它们了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手就不会生冻疮了！”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香、又暖。
1. 写出下列词语的反义词。
明媚——( ) 认真——( ) 接受——( )
2. 安娜为什么不直接把手套送给翠丝,而是假装多带了一副呢？
3. 读了短文,你想对安娜说些什么？

答案： 1. 昏暗 马虎 拒绝
2. 因为翠丝敏感极了，从来不接受无缘无故赠送的礼物。
3. 示例：我想对安娜说：“你真是一个善解人意，关心他人的小天使。”