《2025年湘岳假期暑假作业五年级语文人教版》

一、看拼音,写词语。
hóu lóng ( ) biān zi ( ) náo tóu ( ) lǒu bào ( )

答案： 喉咙 鞭子 挠头 搂抱

二、把下列词语补充完整,再选填到句子中。
精神( )擞 手( )眼快 膀大腰( )
诸( )六眷 仰( )朝天 半信半( )
1. 幸亏他______,连忙抱起了孩子,避免了一场车祸的发生。
2. 爸爸虽然年纪大了,但是身体很好,性格又开朗,无论什么时候,总是______的。
3. 他长得______,看起来很有力气。

答案： 抖 疾 粗 亲 面 疑
1. 手疾眼快
2. 精神抖擞
3. 膀大腰粗

三、下面文学常识配对有误的一项是 ( )

A.《两茎灯草》——《儒林外史》——蒲松龄
B.《他像一棵挺脱的树》——《骆驼祥子》——老舍
C.《摔跤》——《小兵张嘎》——徐光耀

答案： A

四、阅读短文,回答问题。
要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的。学问学问,学要肯问。
学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题浅易而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考；问人,会受到启发。问,要问得准,问得深；因为学习不仅要知其“

然

”,还要知其“

所

以

然

”。
1. 用波浪线画出本文的中心句。
2. “问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？______
3. 什么叫“善问”？“善问”的要领是什么？______
4. 解释文中加点的字、词。
(1)然：______
(2)所以然：______

答案： 1. 要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。
2. 好处：“问”可解疑。解其一疑，便长一智。要注意的问题：不因疑难细小而忽视问，不因问题浅易而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。
3. “善问”即学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。要领：问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问得准，问得深；不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
4.
(1)事物的表面现象。
(2)事物的本质及其产生的原因。