《2025年实验班提优训练暑假衔接版四升五年级数学人教版》

三、细心分辨,正确判断。
1. 在一组不相等的数中,平均数比最大的数要小。 (√)
2. 条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 (√)
3. 一个池塘中的平均水深是1米,这个池塘中一定没有深度超过2米的地方。 (×)

答案： 1. √ 2. √ 3. ×

1. 期中考试中,王英的语文、数学的平均成绩是92分,加上英语后,三科的平均成绩是93分。王英的英语得了多少分?

答案： $ 93×3 - 92×2 = 95 $（分）
提示根据“平均分×科数=总分”，用语、数、英三科的总分减去语、数两科的总分就是英语的得分。

2. 某景区在山脚处设置旅游巴士接送游客上、下山。一辆旅游巴士上山时以每小时36千米的速度行驶了5小时到达山顶,下山时以每小时60千米的速度原路返回。这辆旅游巴士上、下山的平均速度是多少千米/时?

答案： $ 36×5÷60 = 3 $（小时）
$ 36×5×2÷(5 + 3) = 45 $（千米/时）
提示（上山路程+下山路程）÷（上山所用时间+下山所用时间）=上、下山平均速度