2025年创新设计高考总复习高三数学人教版A版


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《2025年创新设计高考总复习高三数学人教版A版》

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考点三 集合的运算
例3 (1)(2024·北京卷)已知集合M = {x | -3 < x < 1},N = {x | -1 ≤ x < 4},则M∪N = (
C
)

A.{x | -1 ≤ x < 1}
B.{x | x > -3}
C.{x | -3 < x < 4}
D.{x | x < 4}
答案:
(1)C [
(1)由集合的并运算得M∪N = {x|-3 < x < 4}.]
(2)(2024·全国甲卷)已知集合A = {1,2,3,4,5,9},B = {x | $\sqrt{x}$ ∈ A},则∁A(A∩B) = (
D
)

A.{1,4,9}
B.{3,4,9}
C.{1,2,3}
D.{2,3,5}
答案:
(2)D [
(2)B = {1,4,9,16,25,81},A∩B = {1,4,9},则∁A(A∩B) = {2,3,5}.故选D.]
(3) 已知集合A = {x | y = ln(1 - x2)},B = {x | x ≤ a},且(∁RA)∪B = R,则实数a的取值范围为(
B
)

A.(1,+∞)
B.[1,+∞)
C.(-∞,1)
D.(-∞,1]
答案:
(3)B [
(3)由题可知A = {x|y = ln(1 - x²)} = {x|-1 < x < 1},∁RA = {x|x≤ -1或x≥1},所以由(∁RA)∪B = R,得a≥1.]
(1)(2024·新高考Ⅰ卷)已知集合A = {x | -5 < x3 < 5},B = {-3,-1,0,2,3},则A∩B = (
A
)
A.{-1,0}
B.{2,3}
C.{-3,-1,0}
D.{-1,0,2}
答案:
(1)A [
(1)因为$A = {x|-5 < x³ < 5} = {x|-\sqrt[3]{5} < x < \sqrt[3]{5}},B = {-3,-1,0,2,3},$所以A∩B = {-1,0},故选A.]
(2)(2025·聊城质检)已知全集U = R,集合A = {x | x(x - 3) > 0},B = {x | log2(x - 1) < 2},则图中阴影部分所表示的集合为(
D
)

A.{x | 3 ≤ x < 5}
B.{x | 0 ≤ x ≤ 3}
C.{x | 1 < x < 3}
D.{x | 1 < x ≤ 3}
答案:
(2)D [
(2)由Venn图可知阴影部分对应的集合为B∩(∁UA).由x(x - 3) > 0,解得x < 0或x > 3,所以A = {x|x < 0或x > 3},∁UA = {x|0≤x≤3}.由log₂(x - 1) < 2 = log₂4,得0 < x - 1 < 4,解得1 < x < 5,所以B = {x|1 < x < 5},所以B∩(∁UA) = {x|1 < x≤3}.]
(3) 已知集合A,B满足A = {x | x > 1},B = {x | x < a - 1},若A∩B = ∅,则实数a的取值范围为(
B
)
A.(-∞,1]
B.(-∞,2]
C.[1,+∞)
D.[2,+∞)
答案:
(3)B [
(3)因为集合A,B满足A = {x|x > 1},B = {x|x < a - 1},则a - 1≤1,解得a≤2.]
考点四 集合的新定义问题
例4 (多选)(2025·开封联考)当两个集合中一个集合为另一个集合的子集时,称这两个集合构成“全食”;当两个集合有公共元素,但互不为对方子集时,称这两个集合构成“偏食”。对于集合A = {-2,0,$\frac{1}{2}$,1},B = {x | (ax - 1)·(x + a) = 0},若A与B构成“全食”或“偏食”,则实数a的取值可以是(
BCD
)

A.-2
B.-$\frac{1}{2}$
C.0
D.1
答案: BCD [若A与B构成“全食”或“偏食”,则A∩B≠∅.当a = 0时,B = {0};当a≠0时,B = {-a,$\frac{1}{a}$}.对于A,若a = -2,则B = {2,-$\frac{1}{2}$},此时A∩B = ∅,不满足题意;对于B,若a = -$\frac{1}{2}$,则B = {$\frac{1}{2}$,-2},此时B⊆A,满足题意;对于C,若a = 0,则B = {0},此时B⊆A,满足题意;对于D,若a = 1,则B = {-1,1},此时A∩B = {1}≠∅,满足题意.故选BCD.]
(2025·广州调研)若集合A = {x | 3x2 - 8x - 3 ≤ 0},B = {x | x > 1},定义集合A - B = {x | x ∈ A且x ∉ B},则A - B =
{x|$\frac{1}{3}$≤x≤1}
答案: {x|$\frac{1}{3}$≤x≤1} [由3x² - 8x - 3≤0得-$\frac{1}{3}$≤x≤3,则A = {x|-$\frac{1}{3}$≤x≤3}.又A - B = {x|x∈A且x∉B},则A - B = {x|$\frac{1}{3}$≤x≤1}.]
1. 教材母题(人教A必修一P35T11)学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,同时参加田径和球类比赛的有多少人?只参加游泳一项比赛的有多少人?
答案: 设参加游泳比赛的人数$∣A∣ = 15$,参加田径比赛的人数$∣B∣ = 8$,参加球类比赛的人数$∣C∣ = 14$。
同时参加游泳和田径比赛的人数$∣A ∩ B∣ = 3$,同时参加游泳和球类比赛的人数$∣A ∩ C∣ = 3$,同时参加田径和球类比赛的人数$∣B ∩ C∣$未知设为$x$,同时参加三项比赛的人数$∣A ∩ B ∩ C∣ = 0$。
总参赛人数$∣A ∪ B ∪ C∣ = 28$。
根据集合的容斥原理,总人数可以表示为:
$∣A ∪ B ∪ C∣ = ∣A∣ + ∣B∣ + ∣C∣ - ∣A ∩ B∣ - ∣A ∩ C∣ - ∣B ∩ C∣ + ∣A ∩ B ∩ C∣$
代入已知数据:
$28 = 15 + 8 + 14 - 3 - 3 - x + 0$
解得:
$x = 3$
只参加游泳一项比赛的人数可以表示为:
$∣A - (B ∪ C)∣ = ∣A∣ - ∣A ∩ B∣ - ∣A ∩ C∣ + ∣A ∩ B ∩ C∣$
代入数据:
$∣A - (B ∪ C)∣ = 15 - 3 - 3 + 0 = 9$
答:同时参加田径和球类比赛的有3人,只参加游泳一项比赛的有9人。
典例
(2024·吉林四校联考)某学校教师中,会打乒乓球的教师人数为30,会打羽毛球的教师人数为60,会打篮球的教师人数为20,若至少会其中一个体育项目的教师人数为80,且三个体育项目都会的教师人数为5,则会且仅会其中两个体育项目的教师人数为
20
答案: 20 [设A = {x|x是会打乒乓球的教师人数},B = {x|x是会打羽毛球的教师人数},C = {x|x是会打篮球的教师人数}.根据题意得card(A) = 30,card(B) = 60,card(C) = 20,card(A∪B∪C) = 80,card(A∩B∩C) = 5,根据三元容斥原理得card(A∪B∪C) = card(A) + card(B) + card(C) - card(A∩B) - card(B∩C) - card(C∩A) + card(A∩B∩C),有card(A∩B) + card(B∩C) + card(C∩A) = 35,而card(A∩B) + card(B∩C) + card(C∩A)中把A∩B∩C的区域计算了3次,故要减掉这3次,才能得到会且仅会其中两个体育项目的教师人数.因此会且仅会其中两个体育项目的教师人数为35 - 3×5 = 20.]

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