《2025年快乐暑假广西师范大学出版社四年级英语人教版》

同学们,你们将成为"天气观察员",记录一周内的天气情况。请按照以下要求完成任务吧。
任务一:观察天气
每天早上起床后,观察窗外的天气情况,记录以下内容。
星期(如Monday,Tuesday)
天气状况(如晴天sunny,多云cloudy,雨天rainy)
温度(用摄氏度表示,如30℃)
风力(无风no wind,微风light wind,大风strong wind)
湿度(可以用"高"或"低"表示,如high/low)
任务二:制作一个简单的天气记录表
例如:

任务三:为每天的天气情况绘制一个简单的图标
例如:

sunny cloudy rainy
任务小提示
观察天气时,可以问问家长,或者查看手机上的天气预报。
请设计并制作一个个性化的天气记录表吧。

答案： 同学们可以根据每天实际观察到的天气情况（通过问家长或查看手机天气预报等方式获取准确信息），按照任务一的各项内容（星期、天气状况、温度、风力、湿度）进行记录，然后依据记录制作出个性化的天气记录表（类似任务二示例），并为每天的天气情况绘制简单图标（类似任务三示例）。比如：
|星期|天气状况|温度|风力|湿度|图标|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|Monday|sunny|28℃|light wind|low|☀|
|Tuesday|cloudy|26℃|no wind|high|☁|
|Wednesday|rainy|24℃|strong wind|high|🌧|
|...|...|...|...|...|...|（依次记录一周七天的情况）。具体内容根据实际观察结果填写。