《2025年一本暑假阅读五年级语文浙江专版》

安静的时光
①从早到晚我跟外祖父在园子里默默不语地忙着:他挖地整畦,把马林果秧架好,把苹果树上的癣去掉,抓虫子;而我一直在整理装饰我自己的那个窝儿。外祖父把火烧木的一头劈下来,往地里插了一些木橛¹;我在上面挂了鸟笼,用干野蒿编成结实的围障,在座椅上面弄了一个挡太阳和露水的棚子,我把这里弄得非常舒服。
②外祖父说:
③“你学着把自己照顾得好一些,这对你非常有好处。”
④他说的话我非常往心里去。有时他躺在我用草铺好的“宝座”上,不紧不慢地教育我,就像很费劲似的,一句话一句话地往外蹦:
⑤“如今你是离开母亲独立生活的人了,自己照顾自己吧,人这一辈子就是谋生啊,明白吗? 就是这样。学着干自己的事,不要受别人的影响! 安安定定地过活,一直向前! 要听大家的话,但做起来却要随自己的心……”
⑥整个夏天,当然除去天气不好的时候,我都是在园子里过的。暖和的夜里甚至拿着外祖母给我的那块毛毡睡在那儿,她自己甚至也有不少时候在园子里过夜,抱一抱干草过来,铺在我的“床铺”旁边,躺下来,长时间地给我讲着什么,她的讲述不时被一些突如其来的插话打断:
⑦“快看,一颗星星掉下来了! 这不知是哪个干净的灵魂烦闷了,想大地母亲了! 就是说,现在某个地方有一个好人降生了。”或者她会指给我看:
⑧“一颗新的星星升起来了,看! 像一只大眼睛! 天空啊天空,你是那么明亮……”
⑨有时,太阳快要落山时,天空中流淌着几道火河,火焰燃尽,太阳就落到园子里柔软的绿草上,撒下一片金红色的烟灰,然后,周围的一切明显暗了起来,暗色不断延伸,膨胀,被温暖的黄昏四合。吃饱了阳光的树叶飘然落下,绿草弯向土地,一切都变得更柔软、更蓬松,无声地呼吸着各种温柔的芬芳,如同音乐一般,那音乐从远处,从田野里缭绕而来,仿佛军营里奏响的集合曲。于是夜晚来临,随之一种强烈、清爽的东西浸入人胸脾;寂静,仿佛母亲亲切的爱抚,用它那暖洋洋、毛茸茸的手轻抚心田,脑海里一切需要忘记的东西、白天所有烦人的琐碎统统一扫而空。天更黑、更寂静了,然而四处拉满了看不见的美妙琴弦,每一个声音,或者是鸟儿在梦中歌唱,又或是刺猬跑过,再或者是某处突然轻轻响起的人声,一切都是那么特别,迥异于白天的声音,被美妙的寂静满怀爱意地放大了。
⑩外祖母一般都久久不能入睡,她躺在那儿,枕着双手,宁静使她兴奋,她总是会讲些什么,看来她并不关心我有没有在听。她总是很会选故事,她讲的故事让夜晚更富有意义,格外美丽。
⑪伴随着她那节奏分明的话语,我不知不觉就睡着了,而且总是跟鸟儿一同醒来;太阳直射在脸上,温暖着我,清晨的空气轻轻浮动,苹果树抖落叶子上的露珠,湿润的绿草越发光鲜,越发晶莹透明,上面升起一层薄纱般的水汽。淡紫色的天空中,阳光像散开的扇子,天空越发湛蓝。云雀不知在什么地方高声歌唱,所有的花,各种声音犹如沁人心间的露珠,萌发出一种平静的喜悦,搅动了快快起床的欲望,想去做点儿什么,与周围的一切生灵友好相处。
⑫这是我一生中最安静、最无忧无虑的一段时光,也正是在这个夏天我对自己的力量产生了自信,而且这种自信越来越强烈。
(有删改)
注释 ①橛(jué):小木桩。
1.整体感知 文章主要写了哪两个“我”和家人相处的场景? 请简要概括。(2分)
场景一
场景二
2.评价鉴赏 第________自然段是外祖父对“我”说的话,从中可以看出外祖父________________________(特点);第________自然段是外祖母对“我”说的话,从中可以看出外祖母________________________(特点)。(4分)
3.形成解释 判断下列对文章内容的理解是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)外祖父说的话“我”非常往心里去,是因为他说得有道理且对“我”有用。 ( )
(2)“我”对外祖母说的话不感兴趣,听着她的话,“我”不知不觉就睡着了。 ( )
(3)在“我”眼里,夜晚是充满爱意的,白天所有烦人的琐碎在夜晚一扫而空。 ( )
4.评价鉴赏 文中有很多语句描写得优美、生动。请根据要求,联系上下文赏析文中语句。(6分)
(1)赏析下面的语句是怎样表现夜晚的寂静的。(2分)
天更黑、更寂静了,然而四处拉满了看不见的美妙琴弦,每一个声音,或者是鸟儿在梦中歌唱,又或是刺猬跑过,再或者是某处突然轻轻响起的人声,一切都是那么特别,迥异于白天的声音,被美妙的寂静满怀爱意地放大了。
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(2)赏析下面的语句运用的修辞手法。(4分)
云雀不知在什么地方高声歌唱,所有的花,各种声音犹如沁人心间的露珠,萌发出一种平静的喜悦,搅动了快快起床的欲望,想去做点儿什么,与周围的一切生灵友好相处。
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5.形成解释 结合整本书及文章内容,想一想:为什么这段日子是“我一生中最安静、最无忧无虑的一段时光”?(3分)
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答案： 1. “我”和外祖父在园子里干活儿，外祖父教育“我”“我”和外祖母在园子里过夜，外祖母给“我”讲故事 2. 答案 ③⑤ 喜欢讲道理、人生经验丰富 ⑦⑧ 充满善意且具有丰富的想象力 “三段式”解析 第一步：明考点，知考向 评价人物形象 第二步：学方法，理思路 先抓住关键语句，明确文章对人物的描写；再关注这些描写，评价人物形象。 首先，根据第②自然段的“外祖父说”，第④自然段中的“有时他躺在我用草铺好的‘宝座’上……一句话一句话地往外蹦”可知，第③⑤自然段是外祖父对“我”说的话。根据第⑥自然段中的“暖和的夜里甚至拿着外祖母给我的那块毛毡睡在那儿……她的讲述不时被一些突如其来的插话打断”，第⑦自然段中的“或者她会指给我看”可知，第⑦⑧自然段是外祖母对“我”说的话。 其次，根据外祖父说的“这对你非常有好处”“明白吗”“要听大家的话，但做起来却要随自己的心”可知，外祖父喜欢讲道理；根据外祖父说的“人这一辈子就是谋生啊”“学着干自己的事，不要受别人的影响！安安定定地过活，一直向前！”可知，外祖父对于人生有很多自己的见解，他的人生经验非常丰富。根据外祖母说的“这不知是哪个干净的灵魂烦闷了，想大地母亲了！”“现在某个地方有一个好人降生了”可知，外祖母看到星星掉落想到的是美好的事，她是一个充满善意的人；根据外祖母说的“像一只大眼睛”“你是那么明亮”可知，外祖母还是一个拥有丰富的想象力的人。 第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.
(1)√
(2)×
(3)√ 4.
(1)这句话运用了以动衬静的手法(1分)，通过写鸟叫声、刺猬跑过的声音、人声等在夜晚被放大的声音，衬托出了夜晚的寂静(1分)。
(2) 答案 这句话运用了拟人、比喻的修辞手法(2分)，赋予云雀以人的情态，同时把花和各种声音比作露珠，生动形象地写出了清晨的和谐、美好(1分)，表达了“我”内心的喜悦、幸福(1分)。 “三段式”解析 第一步：明考点，知考向 判断修辞手法并分析其表达效果 第二步：学方法，理思路 抓住修辞特点，判断修辞手法；从表现特点、表达情感等方面分析其表达效果。 首先，根据“云雀”“高声歌唱”可知，这里赋予了云雀人的情态，运用了拟人的修辞手法；根据“所有的花，各种声音犹如沁入心间的露珠”可知，这里把花和各种声音比作露珠，运用了比喻的修辞手法。 其次，结合“萌发出一种平静的喜悦”“与周围的一切生灵友好相处”等内容可知，这里运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了清晨的和谐、美好，同时表达了“我”内心的喜悦和幸福。 第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5. 因为在这段日子里，“我”的生活非常平静，没有烦恼。外祖母还是一样的慈爱，给“我”讲故事。外祖父对“我”的态度也很温和，没有责罚、打骂“我”。