2025年暑假作业本大象出版社七年级数学地理生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业本大象出版社七年级数学地理生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 春季气温回升,土壤解冻后田地里有不少积水,小麦不能适时播种,原因主要是缺少种子萌发所需要的()
A. 适宜的温度
B. 适量的水
C. 充足的空气
D. 有生命力的胚
A. 适宜的温度
B. 适量的水
C. 充足的空气
D. 有生命力的胚
答案:
C
2. 中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子1万余种。长期保存种子,种质资源库应保持()
A. 温暖潮湿
B. 低温潮湿
C. 温暖干燥
D. 低温干燥
A. 温暖潮湿
B. 低温潮湿
C. 温暖干燥
D. 低温干燥
答案:
D
3. 种子萌发需要一定的条件,某中学生物学兴趣小组用大豆种子做了如下实验,如图1-1所示。下列有关叙述错误的是()

A. 选择的大豆种子必须是完整的、活的胚且度过休眠期
B. 实验探究了空气、温度、水对种子萌发的影响
C. 此实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验,可用来探究种子的萌发需要水
A. 选择的大豆种子必须是完整的、活的胚且度过休眠期
B. 实验探究了空气、温度、水对种子萌发的影响
C. 此实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验,可用来探究种子的萌发需要水
答案:
D
4. 图1-2中玉米种子的不同部位受损伤(阴影部位),在条件适宜情况下,一定不会萌发的是()

答案:
D
5. 图1-3是玉米种子的基本结构图,将来能发育成茎和叶的结构是()

A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
答案:
B
6. 西瓜甘甜可口、汁水丰富,是深受大家喜爱的水果。小慧吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,小慧用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的发芽率,结果如下表所示。

(1)实验过程应为西瓜种子的萌发提供充足的空气、适量的水和适宜的____等环境条件。萌发时,____最先突破种皮发育成根。
(2)本实验中,清水组起____作用。由实验结果可知,经瓜瓤汁浸泡后,西瓜种子的发芽率____,说明瓜瓤汁对种子萌发具有____(填“促进”或“抑制”)作用,且在一定范围内,随瓜瓤汁浓度逐渐增加,该作用逐渐____。
(3)查阅资料后,小慧了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义,叙述错误的是____(填字母)。
a. 能够帮助种子适应不良环境
b. 为种子的传播争取时间
c. 利于种子储存营养,为人和动物提供食物
(1)实验过程应为西瓜种子的萌发提供充足的空气、适量的水和适宜的____等环境条件。萌发时,____最先突破种皮发育成根。
(2)本实验中,清水组起____作用。由实验结果可知,经瓜瓤汁浸泡后,西瓜种子的发芽率____,说明瓜瓤汁对种子萌发具有____(填“促进”或“抑制”)作用,且在一定范围内,随瓜瓤汁浓度逐渐增加,该作用逐渐____。
(3)查阅资料后,小慧了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义,叙述错误的是____(填字母)。
a. 能够帮助种子适应不良环境
b. 为种子的传播争取时间
c. 利于种子储存营养,为人和动物提供食物
答案:
(1)温度 胚根
(2)对照 降低 抑制 增强
(3)c
(1)温度 胚根
(2)对照 降低 抑制 增强
(3)c
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