《2025年点石成金金牌每课通七年级语文上册人教版辽宁专版》

(1)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。
(2)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
(3)屠大窘,恐前后受其敌。
屠户很窘迫,恐怕前后一起遭到它们的攻击。
(4)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
(屠户)看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山一样。
(5)方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(屠户)正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
(6)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(屠户)这才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
(7)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少呢?

答案：
(1)有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。
(2)骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
(3)屠户很窘迫,恐怕前后一起遭到它们的攻击。
(4)(屠户)看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山一样。
(5)(屠户)正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
(6)(屠户)这才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
(7)狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少呢?

6 课文内容理解。
(1)课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。通读课文,说说其间经过了哪几次交锋。
三次交锋:第一次,屠户惧怕并且“投以骨”,不起作用,狼仍跟随;第二次,屠户背倚柴草堆,“弛担持刀”,与两狼对峙;第三次,屠户奋起,杀死二狼。
(2)课文中的狼具有怎样的特点? 请结合原文举例分析。
贪婪,如“屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”,写出了狼的穷追不舍、贪婪凶残;狡猾,如“眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等,都写出了狼的狡猾奸诈。(其他答案言之有理即可)
(3)屠户是一个怎样的人? 文章是怎样刻画这一形象的?
性格复杂:有怯懦的一面,也有勇敢、机智的一面。面对二狼的尾随,屠户最初的“投以骨”,体现出其怯懦;面对“两狼之并驱如故”,屠户清醒过来,准备应战,先是“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患,体现出其勇敢、机智。本文对屠户主要运用了动作描写和少量心理描写,刻画出完整丰满的人物形象。
(4)找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉了我们什么道理。
中心句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 道理:以屠户象征人类,以“二狼”象征社会中的恶势力;人类富有智慧与力量,一定能战胜任何狡猾凶残的恶势力。

答案：
(1)三次交锋:第一次,屠户惧怕并且“投以骨”,不起作用,狼仍跟随;第二次,屠户背倚柴草堆,“弛担持刀”,与两狼对峙;第三次,屠户奋起,杀死二狼。
(2)贪婪,如“屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”,写出了狼的穷追不舍、贪婪凶残;狡猾,如“眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等,都写出了狼的狡猾奸诈。(其他答案言之有理即可)
(3)性格复杂:有怯懦的一面,也有勇敢、机智的一面。面对二狼的尾随,屠户最初的“投以骨”,体现出其怯懦;面对“两狼之并驱如故”,屠户清醒过来,准备应战,先是“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患,体现出其勇敢、机智。本文对屠户主要运用了动作描写和少量心理描写,刻画出完整丰满的人物形象。
(4)中心句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 道理:以屠户象征人类,以“二狼”象征社会中的恶势力;人类富有智慧与力量,一定能战胜任何狡猾凶残的恶势力。