第59页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
1课内阅读。
“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值
得我永远回忆的。”文章第一段有什么作用?
“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值
得我永远回忆的。”文章第一段有什么作用?
开篇点题,作者怀着对母亲的爱,回忆母亲勤劳的一生,自然地引出下文。奠定全文的感情基调。
答案:
开篇点题,作者怀着对母亲的爱,回忆母亲勤劳的一生,自然地引出下文。奠定全文的感情基调。
(1)______________________________
______________________________
(2)______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
《朝花夕拾》中的鲁迅,在仙台医专求学时,从“幻灯片事件”中,他看到了部分国人的麻木,意识到改变中国人的精神和灵魂才能真正地救国,最终决定弃医从文,用文学救国。他是起而行之的行动者、攻坚克难的奋斗者。
(2)______________________________
______________________________
______________________________
孙悟空打死六个毛贼后,因不服唐僧管教弃他而去,观音菩萨过来送给唐僧一领绵布直裰、一顶嵌金花帽,暗示他给孙悟空戴上,同时传给了他《紧箍儿咒》。被诓骗戴上紧箍儿之后,孙悟空变化很大,在《紧箍儿咒》的束缚下跳出自我任性的牢笼,使自己能正确处理和唐僧的关系。
答案:
(1)示例:《朝花夕拾》中的鲁迅,在仙台医专求学时,从“幻灯片事件”中,他看到了部分国人的麻木,意识到改变中国人的精神和灵魂才能真正地救国,最终决定弃医从文,用文学救国。他是起而行之的行动者、攻坚克难的奋斗者。
(2)示例:孙悟空打死六个毛贼后,因不服唐僧管教弃他而去,观音菩萨过来送给唐僧一领绵布直裰、一顶嵌金花帽,暗示他给孙悟空戴上,同时传给了他《紧箍儿咒》。被诓骗戴上紧箍儿之后,孙悟空变化很大,在《紧箍儿咒》的束缚下跳出自我任性的牢笼,使自己能正确处理和唐僧的关系。(意思对即可)
(1)示例:《朝花夕拾》中的鲁迅,在仙台医专求学时,从“幻灯片事件”中,他看到了部分国人的麻木,意识到改变中国人的精神和灵魂才能真正地救国,最终决定弃医从文,用文学救国。他是起而行之的行动者、攻坚克难的奋斗者。
(2)示例:孙悟空打死六个毛贼后,因不服唐僧管教弃他而去,观音菩萨过来送给唐僧一领绵布直裰、一顶嵌金花帽,暗示他给孙悟空戴上,同时传给了他《紧箍儿咒》。被诓骗戴上紧箍儿之后,孙悟空变化很大,在《紧箍儿咒》的束缚下跳出自我任性的牢笼,使自己能正确处理和唐僧的关系。(意思对即可)
③新情境课课练。
新考向生活实践/下面是小语读完课文后的感悟。请你仿照示例,运用相同的修辞手
法,写出你阅读课文后的感悟。
示例:母亲,你终日忙碌的身影是我人生道路上的坐标,指引着我成长的方向。
______________________________
______________________________
新考向生活实践/下面是小语读完课文后的感悟。请你仿照示例,运用相同的修辞手
法,写出你阅读课文后的感悟。
示例:母亲,你终日忙碌的身影是我人生道路上的坐标,指引着我成长的方向。
母亲,你深夜额上的汗珠是我人生旅途中的明灯,照亮着我前进的道路。
______________________________
______________________________
答案:
示例:母亲,你深夜额上的汗珠是我人生旅途中的明灯,照亮着我前进的道路。
查看更多完整答案,请扫码查看