《2025年点石成金金牌每课通七年级语文上册人教版辽宁专版》

1 根据文章内容填空。(4分)
文章依次描写了(1)湿润的空气——(2)温暖的阳光——(3)绿色的小草——绿意渐浓的树木——万紫千红的花儿——(4)歌唱的小鸟。
2 本文题目有什么妙处? (3分)
本文标题写出了春天万物复苏,各种花儿竞相开放,一片生机盎然的热闹景象,渲染气氛,激发读者阅读兴趣。
3 请从修辞手法的角度赏析第⑥段的画线句。(3分)
运用了拟人的修辞手法,赋予春天人的动作,生动形象地展示了春天的变幻多姿与美丽,表达了作者对春天的喜爱之情。
4 作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官,淋漓尽致地表达自己对春天的感受。 请就其中的一点,结合文章内容,谈谈你的感受。(4分)
示例:视觉。小草、树木的绿色:“它的绿色在阳光下显得那么耀眼,那么柔嫩”“春愈深,绿意就愈浓”。花儿的五颜六色:“金色的迎春花”“雪白的梨花、绯红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花”。这些描写生动形象地展现了春天的多姿多彩,让人感受到春天里的狂欢景象,充满蓬勃生机。

答案： 1.
(1)湿润的空气
(2)温暖的阳光
(3)绿色的小草
(4)歌唱的小鸟(每空 1 分)
2. 本文标题写出了春天万物复苏,各种花儿竞相开放,一片生机盎然的热闹景象(2 分),渲染气氛,激发读者阅读兴趣(1 分)。
3. 运用了拟人的修辞手法(1 分),赋予春天人的动作,生动形象地展示了春天的变幻多姿与美丽,表达了作者对春天的喜爱之情(2 分)。
4. 示例:视觉。小草、树木的绿色:“它的绿色在阳光下显得那么耀眼,那么柔嫩”“春愈深,绿意就愈浓”。花儿的五颜六色:“金色的迎春花”“雪白的梨花、绯红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花”。这些描写生动形象地展现了春天的多姿多彩,让人感受到春天里的狂欢景象,充满蓬勃生机。(内容 2 分,分析 2 分)