《2025年暑假作业河北美术出版社二年级语文》

十、口语交际。
班里的图书角已经建成了。作为图书角的负责人,请你发起班级讨论会,和同学们一起写出自己的宝贵建议,形成班级的《图书借阅公约》吧!
建议1:借阅、归还图书时要登记清楚。
建议2:爱惜图书,不在书上乱涂乱画。

答案： 示例:借阅、归还图书时要登记清楚 爱惜图书,不在书上乱涂乱画

十一、阅读。
(一)揠苗助长(节选)
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1. 从选文中的“筋疲力尽”一词可以看出种田人费了很大的劲。
2. 种田人想出的办法是什么?用“把禾苗一棵一棵往高里拔。”画出来。
3. 联系全文可知,故事的结局是田里的禾苗都枯死了。从这样的结局中我们可以体会到一个道理:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
4. 你想对选文中的种田人说些什么?请写一写。
示例:像你这样拔苗助长,急于求成,只会让禾苗枯死。希望你能吸取这次的教训,让禾苗按照自身发展的规律生长。

答案： (一)1. 筋疲力尽 2. 把禾苗一棵一棵往高里拔。 3. 枯死了 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏 4. 示例:像你这样拔苗助长,急于求成,只会让禾苗枯死。希望你能吸取这次的教训,让禾苗按照自身发展的规律生长。