《2025年亮点给力提优课时作业本九年级物理上册苏科版》

1. 关于能的概念,下列说法正确的是()
A. 静止的物体不具有能
B. 物体做功越多,说明其具有的能量越多
C. 物体能够做功,说明物体具有能
D. 只有正在做功的物体才具有能

答案： C
→易错警示←
功是能的量度，物体的能量大小无法直接观察和判断，通常通过物体做功的多少来判断。物体具有能是指物体具有做功的本领，判断物体是否具有能要看物体是否有做功的本领。功和能二者单位相同，但存在形式不同。一个正在做功的物体一定具有能量，但一个具有能量的物体却不一定在做功。

2. (2025·广西期中)下列物体既具有动能又具有重力势能的是()
A. 在空中飞行的子弹
B. 被压缩的弹簧
C. 水平地面上行驶的汽车
D. 高山上的石头

答案： A　解析:在空中飞行的子弹，有速度也有高度，具有动能和重力势能，故A符合题意；被压缩的弹簧，发生弹性形变，具有弹性势能，故B不符合题意；在水平地面上行驶的汽车，有速度无高度，只具有动能，故C不符合题意；高山上的石头，有高度无速度，只具有重力势能，故D不符合题意。

3. 如图所示是运动员撑竿跳高时的场景.运动员助跑时具有____;在撑竿起跳时,弯曲的撑竿具有____;运动员越横杆时,在最高位置速度为零,此时运动员具有____.(均选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”)

答案： 动能　弹性势能　重力势能

4. 亮点原创·2025年2月13日,在江苏省镇江市句容市天王镇麦田上空,一架无人机在技术人员的操作下沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷撒肥料.此过程中,无人机的动能____,重力势能____.(均选填“增大”“减小”或“不变”)

答案： 减小　减小

5. 小明在“探究物体的重力势能与哪些因素有关”实验中,选用下列实验器材:一块厚泡沫,三个相同的铁钉,三个铝块A、B和C($m_{A}= m_{B}\lt m_{C}$).将铁钉插入泡沫的相同深度,分别将三个铝块在空中由静止释放撞击铁钉,如图所示.

(1) 在这个实验中,可以通过观察____来比较铝块重力势能的大小.
(2) 甲、乙实验说明:在质量相同时,物体高度越____,重力势能越大.
(3) ____两次实验现象说明铝块高度相同时,质量越大,铝块的重力势能越大.
(4) 从实验设计的角度分析,____(选填“能”或“不能”)用乙、丙两次实验来探究重力势能的大小与高度的关系,理由是____.

答案：
(1)铁钉插入泡沫的深度　
(2)高　
(3)甲、丙
(4)不能　没有控制铝块的质量相同
解析:
(1)实验中，铝块重力势能的大小无法直接测量，可以通过观察铁钉插入泡沫的深度来比较铝块重力势能的大小，这是转换法的应用。
(2)甲、乙实验中，两铝块质量相同，铝块高度越高，铁钉插入泡沫的深度越深，说明:在质量相同时，物体高度越高，重力势能越大。
(3)探究重力势能的大小与质量的关系时，需要控制铝块的高度相同、质量不同，所以甲、丙两次实验说明铝块高度相同时，质量越大，铝块的重力势能越大。
(4)从实验设计的角度分析，乙、丙两次实验没有控制铝块的质量相同，变量不唯一，不能用来探究重力势能的大小与高度的关系。

6. (2025·江苏镇江期中)环卫清扫车的车身离地面约50 cm高,在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内,此过程中,清扫车整体的()
A. 动能变大,重力势能变大
B. 动能不变,重力势能变大
C. 动能变大,重力势能不变
D. 动能不变,重力势能不变

答案： A　解析:物体动能的大小与其质量和速度有关，重力势能的大小与其质量和高度有关。环卫清扫车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内，此过程中，清扫车的速度不变、高度不变，质量变大，所以其动能变大，重力势能变大，故A正确。