《2025年亮点给力提优课时作业本八年级物理上册苏科版》

1.(2025·江苏南京期末)上分点五某实验小组探究"水在沸腾前后温度变化的特点".

(1)固定夹A、B的高度都要适当,固定夹A高度"适当"的标准是温度计的玻璃泡____,不能碰到烧杯底和烧杯侧壁;图甲所示的温度计读数为____℃.
(2)调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到91℃时开始计时,每隔1min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续一段时间后停止加热,将所得的数据记录在表格中.第6min时,水中气泡的情形应为图乙中____(填字母)图.

(3)根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像.
(4)水沸腾后,水面上出现大量"白气",如果突然停止加热,此时水面上出现的"白气"会比停止加热前____(选填"多"或"少")一些.
(5)实验完成后,将烧杯中的热水放在室温下自然冷却,将温度传感器探头插入热水中开始测量,一段时间后,计算机根据采集的数据画出温度一时间图像,如图丁所示.从图像中可以看出,热水温度下降的特点是____.

答案：
1.
(1) 浸没在待测液体中 68
(2) C
(3) 如图所示
(4) 少
(5) 先快后慢，最后保持室温不变

解析:
(1) 温度计的玻璃泡需要浸没在待测液体中，与待测液体充分接触，这样测量出的结果比较准确。由图甲可知，温度计的分度值为 $ 1^{\circ}C $，其读数为 $ 68^{\circ}C $。
(2) 分析表格中的数据可知，第 6 min 时，水在沸腾，整杯水的温度一致，底部的水先汽化，气泡慢慢上升过程中，周围的水汽化成水蒸气进入气泡，气泡越来越大，故应为图乙中 C 图。
(4) “白气”是水汽化变成水蒸气，水蒸气遇冷又液化形成的，若停止加热，水停止沸腾，水汽化成的水蒸气减少，水蒸气遇冷液化成的小水珠减少，所以“白气”会变少。
(5) 分析图丁中的数据可知，热水温度下降的特点是先快后慢，最后保持室温不变。

2.新素养科学探究(2024·江苏扬州)如图所示,做"观察水的沸腾"实验时,实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃,于是对此进行探究.
(1)小华猜想:可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致的.她应该选用____(填测量工具)进行测量验证.
(2)小丽猜想:可能是因为盖了硬纸板,增大了水面上方气压,提高了水的____.要验证猜想,应____,进行实验验证.
(3)小明猜想:可能是温度计不准确导致的.要验证猜想,请简述做法:____.
(4)小芳猜想:可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的.她的猜想是否合理?请说明理由:____.

答案： 2.
(1) 气压计
(2) 沸点 去掉硬纸板，观察水沸腾时的温度
(3) 拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中，观察两个温度计的示数是否相同
(4) 不合理，水蒸气在液面上方，温度计的玻璃泡浸没在水中，不接触水蒸气，所以水蒸气的温度不影响温度计的示数