《2025年蓝天教育暑假优化学习五年级数学人教版》

三、涂一涂,妙笔生花
把通过旋转能达到与图形A处于同一水平位置的图形涂上自己喜欢的颜色。

我喜欢用()色涂。

答案： 我喜欢用（红）色涂（答案不唯一，颜色可根据个人喜好选择，关键是涂对图形），应涂从左往右数第二个图形。

四、剪一剪,认真思考
如图,四个方格中分别有一颗棋子,请把正方形剪成四个完全相同的图形,并且使每个图中恰好有一颗棋子。想一想,该怎么剪？把你的剪法用图表示出来。

答案： （此处可根据上述解析画出相应的剪法示意图，由于无法直接绘制图形，你可以自行按照描述画出，大概是先画正方形对角线，再连接对角线中点，分成的四个图形每个都包含一颗棋子）。

五、想一想,开动脑筋

人们用轴对称图形,旋转、平移等方法创造出了很多美丽的图案和建筑。同学们,请你发挥自己的聪明才智,创造出一个美丽的图案。

答案： 首先，在方格纸上画一个简单的基本图形，比如一个等腰三角形（利用轴对称图形的特点，等腰三角形沿底边上的高对折后两边完全重合）。
然后，对这个等腰三角形进行平移操作，将其向右平移若干格（例如$3$格），得到一个新的等腰三角形。
接着，以某个顶点为中心，将其中一个等腰三角形进行旋转（比如绕顶点顺时针旋转$90^{\circ}$）。
通过这样的轴对称、平移、旋转的组合操作，就可以创造出一个类似花朵的美丽图案（答案不唯一，只要合理运用图形变换方法设计出图案即可）。
（由于是图案设计，这里用文字描述设计过程，实际作答时可以在方格纸上画出具体图案）。