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13.(有理数的加法)从$\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{6}+\frac{1}{8}+\frac{1}{10}+\frac{1}{12}$中,删去两个加数后,使余下的四个加数之和恰好等于1,那么删去的两个加数是
$\frac{1}{8}$和$\frac{1}{10}$
。(错一个不给分)
答案:
$\frac{1}{8}$和$\frac{1}{10}$
14.(大小比较)如果$\frac{7}{5}<\frac{17}{□}<\frac{10}{7}$,那么□中应填入的整数是
12
。
答案:
12
15.(小数除法)小马虎把被除数88.8错写成8.88,结果所得的商比正确的商少6.66,正确的商是
7.4
。
答案:
7.4
16.(数的估算)如果分数$\frac{100}{3}$和$\frac{2000}{m}$之间恰有11个自然数,那么整数m是
45
。
答案:
45
17.(分数的基本性质)把$\frac{2}{5}$的分子加上8,要使这个分数的大小不变,分母应该加上
20
。
答案:
20
18.(倍数)299□是2和3的倍数,□中应填
4
。
答案:
4
19.(最小公倍数与最大公因数)把自然数a和b分解质因数得:$a= 2×5× m$,$b= 5×7× m$,如果a和b的最小公倍数是210,那么最大公因数是
15
。
答案:
15
20.(奇数)一个数分别与相邻的两个奇数相乘,得到的两个乘积相差40,这个数是
20
。
答案:
20
21.(整数复合应用)现在共有330个本子发给全班学生(学生人数少于60),每个学生拿到的本子一样多,而且不到10本,这个班共有
55
名学生。
答案:
55
22.(公因数与公倍数应用)一堆苹果,2个2个地数剩1个,3个3个地数剩2个,4个4个地数剩3个,5个5个地数剩4个,6个6个地数剩5个,则这堆苹果至少有______
59
个。
答案:
59
23.(整数复合应用)小明用216元去买一种世博会纪念册,正好将钱用完,他想如果每本纪念册能便宜1元,那么他就可以多买3本,钱也正好用完,那么他所买纪念册的单价是
9
元。
答案:
9
24.(最大公因数与最小公倍数)两个正整数的最大公因数为7,最小公倍数为105,这两个正整数的差为______
14或98
。
答案:
14或98
25.(最大公因数)将一根长为374厘米的合金铝管截成若干根36厘米和24厘米两种型号的短管,加工损耗忽略不计,剩余部分的管子最少是______厘米。
2
答案:
2
26.(公倍数)从1,2,3,4中任意取一个数作为十位上的数字,再从2,3,4中任取一个数作为个位上的数字,那么组成的两位数是3的倍数的有
4
个。
答案:
4
27.(最大公因数与最小公倍数)甲、乙两数的比是7:5,它们的最大公因数与最小公倍数的和是360,较大的数是
70
。
答案:
70
二、判断题
1.(0的意义)$0^{\circ}C$表示没有温度。(
2.(数的读法)100800读作十万八百。(
3.(数的组成)1亿里面有100个万。(
4.(正负数)南京昨天的气温是$-2^{\circ}C$,今天比昨天升高$1^{\circ}C$,则今天是$-3^{\circ}C$。(
5.(大小比较)小数都比整数小。(
6.(近似数)4.959保留一位小数约是5.0。(
7.(小数的性质及改写)去掉小数点后面的“0”,小数的大小不变。(
8.(小数的意义)与0.53相邻的两个小数是0.52和0.54。(
1.(0的意义)$0^{\circ}C$表示没有温度。(
×
)2.(数的读法)100800读作十万八百。(
×
)3.(数的组成)1亿里面有100个万。(
×
)4.(正负数)南京昨天的气温是$-2^{\circ}C$,今天比昨天升高$1^{\circ}C$,则今天是$-3^{\circ}C$。(
×
)5.(大小比较)小数都比整数小。(
×
)6.(近似数)4.959保留一位小数约是5.0。(
√
)7.(小数的性质及改写)去掉小数点后面的“0”,小数的大小不变。(
×
)8.(小数的意义)与0.53相邻的两个小数是0.52和0.54。(
×
)
答案:
1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. ×
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