《2025年初一入学分班必刷卷六年级语文》

十三、阅读文言文,回答问题
关羽刮骨疗毒
羽尝为流矢(乱箭)所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰：“矢镞(zú,箭头)有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离(淋漓),盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。
1. 解释下列句中加点的字。
(1)羽

尝

为流矢所中______
(2)后创

虽

愈______
(3)每

至

阴雨______
(4)然后此患乃

除

耳______
2. 用现代汉语翻译下面句子。
而羽割炙引酒,言笑自若。______
3. 关羽是忠勇的化身,结合文本谈谈你对关羽“勇”的理解。______

答案： 1.
(1)曾经
(2)虽然
(3)到
(4)除掉
2. 但是关羽却割肉喝酒,谈笑如常。
3. 关羽是一个真英雄,大丈夫,能忍受常人所不能忍受的疼痛,面对自己鲜血淋漓的手臂仍能镇定自若,谈笑风生,实在让人敬佩。

十四、阅读文言文,回答问题
苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。
1. 解释下列句中的加点词语。
(1)

皆

不中______
(2)悉

焚

常所为文______
(3)与其二子轼、辙皆

至

京师______
2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。______
3. 苏洵的读书经历,对你有什么启发？______

答案： 1.
(1)让
(2)焚烧
(3)到达
2. (苏洵的文章)流传出来后,士大夫争相传阅,一时间,学习写作的人都模仿苏洵文章的写法。
3. 示例:苏洵读书勤奋刻苦,他的经历让我懂得,无论多大年龄学习都为时不晚,只要肯下功夫,就一定能够取得成功。

十五、阅读文言文,回答问题
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后

类

如此。一日与棐②论文及坡,公叹曰：“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也！”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者。

是

时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相

夸

。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。
【注释】①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我,不传诵我的名声。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。
1. 解释文中加点字。
(1)类______
(2)是______
(3)夸______
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。______
3. 从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”中你感受到欧阳修怎样的品格？______

答案： 1.
(1)像
(2)这
(3)夸耀
2. 士大夫不能背诵苏东坡的诗文,就自己觉得气短。
3. 爱才、大度、有开阔的胸襟。