《2025年初一入学分班必刷卷六年级语文》

7. 请把下列对联与其贴切的横批连在一起。(4 分)
对联:春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:财源不断
对联:一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:春意盎然
对联:百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:辞旧迎新
对联:占天时地利人和 取九州四海财宝 横批:万象更新

答案：
7.

8. 古诗默写。(4 分)
(1)应怜屐齿印苍苔, 。
(2) ,万马齐喑究可哀。
(3) ,唯见长江天际流。
(4)纸上得来终觉浅, 。

答案：
(1)小扣柴扉久不开　
(2)九州生气恃风雷
(3)孤帆远影碧空尽　
(4)绝知此事要躬行

二、阅读理解(共39 分)
(一)阅读下文,完成题目。(20 分)
父亲的缸子
周宝成
①父亲一生没有啥爱好,唯独喜欢喝茶。
②父亲认为茶是世间最好的东西,好的茶大都生长在云雾缭绕的南方山区,经雨露滋润,赋予了很多好的东西藏在茶叶里面。父亲说,茶是上天赐予人类最好的饮品,尤其是茶中的苦涩。只有喝茶的时候才是父亲一天中最为悠闲快乐的时刻。这种悠闲,完全被茶的清香所沉醉,也会被茶中淡淡的苦涩味所吸引。一杯普通的茶水能让人从中懂得人生的苦短和艰辛。每次喝茶,父亲会静心地坐着,啥都不想,只专心喝茶。当端起第一杯茶,父亲会闭上眼睛放在鼻子前先闻闻,然后喝一口,慢慢将茶水咽下,让茶水缓缓地流入胃中,一句话也不说。父亲的喉结很大,喝茶时上下蠕动着,仿佛在证明男人的伟岸。
③父亲喝茶使用的茶缸,有年头也有故事。白色的搪瓷缸子,上面有盖,盖子上有个圆圆的钮,便于手指捏住。钮啥时候碰掉的,已经记不清;盖子和杯口一圈,坚硬的搪瓷随着时间的流逝早已磕磕殆尽,即便如此,没有一丝生锈的痕迹,隐隐露出铁的黑色;缸子身上曾经用红漆写的几个字早已被时光抹去,只是字的内容我还能记得:赠先进个人;缸子底部的边缘上,有两处银白色的疤痕,是搪瓷磕落后生锈造成的,久了,底部有了两个小孔,一泡上茶就会漏水。娘说,漏了,就扔掉,再换个新的。娘的话,父亲压根就没有听,拿了缸子直接就去了小街,让一个修理无线电的师傅用焊锡把漏洞补了,那两个银白色的疤痕就是锡的颜色。
④“咋还用这烂茶缸,不是扔了吗?”娘问。“我让人把漏水的地方补了,你瞧,不漏水了。”父亲回道。
⑤“给我,让我把缸子里面的茶锈给洗洗,看上去脏兮兮的。”说着,娘就要去拿桌子上的缸子。
⑥父亲一惊,急忙把缸子抢在手里:“别!茶锈是宝,没有茶叶时,倒点白开水在里面喝起来也有茶味的。你们都听着,往后任何人都不能把缸子里面的茶锈给洗了。嫌脏的话,我自个用,你们不用就是了。”父亲抚摸着茶缸,停顿了几秒后接着又说,“大概你们都忘了,这个缸子是我十五年前获得先进个人时单位奖励给我的,这是荣誉,是纪念,明白吗?岂能随便扔了……”
⑦这下我总算明白父亲为何舍不得扔掉茶缸的真正原因了。
⑧荣誉,这个摸不着看不到,又十分虚拟的东西,在父亲心目中是那么的神圣,有时把荣誉看得比自己的生命都重,哪怕是吃不饱穿不暖,这种藏在心中的荣耀感像精神食粮般,依然能填满生活上的不足。在那个年代,这不仅是父亲一个人的思想,而是父辈那一代人的思想。日积月累积攒残留在缸子里面的茶垢,是生活中勤俭习惯的最好体现。暗红色的茶垢,随着每天的日出日落,春来秋去,把父亲乌黑的头发逐渐染成岁月的银白。
⑨娘去世后,父亲一个人生活。每次喝茶时,他总坐在娘的遗像前,无声息地喝着,有时还会多拿一个茶杯,里面也倒上茶水,摆在娘的相片前……
⑩一年后,父亲得了脑梗,出院后就住在我单位的宿舍里。等父亲康复,勉强拄着拐杖能行走,已是两年后了。父亲原先居住的地方因长时间没有人去,早已有人翻窗进入,好一点、能用的东西几乎一扫而光,屋内一片狼藉。娘的遗像还在屋里的墙上挂着,依然微笑地看着我的到来。父亲喝茶用的缸子歪斜在破旧的茶几上。我把相片从墙上取下来用红布包了,拿上茶缸离去。
⑪回到家,当父亲看到茶缸时,竟开心地笑了。脑梗给父亲留下了严重的后遗症,走路艰难,右手抖得也很厉害,无法拿住东西。我知道这个缸子在父亲心中的分量,因为他无法再用这个茶缸泡茶,只好擦洗干净放在父亲随时都能看到的地方,以此给父亲心中一个安慰,让他老人家闲暇之时可以回味他年轻时光彩的人生。
⑫有一天,父亲显得很高兴,用他不清晰的话语告诉我,等他老了,把缸子一块带走。我点点头。
⑬一个普通的缸子,一个普通的男人,彼此相伴近二十年,把生活中最普通简单的物件看得如此重要,只有懂得生活的人才能真正理解这里面的奥秘。
(本文有删减)
9. 结合文章,分析作者为什么在第③段详细描写父亲的那个茶缸。(4 分)
10. 请从描写的角度赏析第⑥段画线句的表达效果。(4 分)
11. 父亲为什么一直都舍不得丢掉这个破茶缸? (4 分)
12. 阅读全文,说说以“父亲的缸子”为题有什么好处。(4 分)
13. 结合全文,试分析父亲这一人物形象的特点。(4 分)

答案： 9.文章第③段详细描写父亲的那个茶缸，为下文写父亲喜爱、舍不得丢掉这个茶缸的原因作了铺垫，使得文章内容前后照应，结构更加紧凑。[解析]本题考查对文章内容的理解。文章第③段详细描写了父亲的那个茶缸，漏了也舍不得扔掉，而是找了修无线电的师傅用焊锡把漏洞补好，这细致的描述，为下文写父亲舍不得扔掉茶缸作铺垫，因为这是他的荣誉，是奖励，更是纪念。这样写使文章结构更加紧凑，内容上下衔接更加紧密，前后照应。10.第⑥段画线句子通过动作、语言描写写出了父亲对茶缸的重视和喜爱之情。[解析]本题考查赏析句子。句子中“父亲一惊，急忙把缸子抢在手里”是动作描写，“别，茶锈是宝……你们不用就是了”是对父亲语言的描写，通过这两种描写方法，生动形象地刻画了父亲对茶缸的重视和喜爱之情。11.这个缸子是父亲十五年前获得先进个人时单位奖励给他的，是荣誉，是纪念。[解析]本题考查对文章内容的理解。文章第⑦段“这下我总算明白父亲为何舍不得扔掉茶缸的真正原因了”可知答案，从第⑥段结尾父亲的话可知，这茶缸是父亲十五年前获得先进个人时单位奖励给他的，是荣誉，是纪念，所以父亲一直舍不得丢掉。12.文章以“父亲的缸子”为题，交代了文章的写作对象是父亲的茶缸，而父亲的茶缸也贯穿全文，可以作为文章的线索，交代了文章的感情基调，点明了文章的中心。[解析]本题考查对题目的理解。分析文章标题的作用，可从结构和内容两方面进行分析。作用如下:①交代文章写作对象(人或物)；②点明文章中心思想；③交代文章写作情感；④设置悬念，吸引读者阅读兴趣；⑤作为文章的线索。从中选取合适的点进行描述。13.文中的父亲是一个朴实、稳重，珍惜荣誉，爱家人，懂得生活的人。[解析]本题考查人物形象。分析人物形象要结合全文内容。从父亲爱喝茶到他喜爱的茶缸，以及舍不得丢掉破茶缸的原因，可以看出父亲的朴实、稳重，看重荣誉；从母亲过世后，父亲对着母亲的遗像喝茶，可以看出父亲爱家人；闲暇时候品茶，可以看出父亲懂得生活。