《2025年初一入学分班必刷卷六年级语文》

7. 请你参加以"好读书 读好书"为主题的综合性学习活动。(4分)
【活动一:读书之趣】巧对对联。(2分)
上联:与经典同行 下联:______
【活动二:读书之法】读书贵在得法,请写出你常用的两种读书方法,并加以介绍。(2分)______

答案： 【活动一:读书之趣】示例:和名著为友
【解析】拟写对联时要符合对联的要求,上下两句字数相同,词性相对。对联的主题与“好读书 读好书”有关。根据给出的上联,结合字数、词性,对出相应的下联即可。“与”对“和”,“经典”对“名著”,“同行”对“为友”。
【活动二:读书之法】示例:速读法:快速阅读文章,从整体上了解文章大意。精读法:认真阅读文章,分析文章写作手法与主题等。摘抄法:读书时遇到好的句子,就抄写在笔记上。

二、阅读理解(共40分)
(一)最后的猎人(22分)
叶 骑
我睁开眼,雪花漫天,像一场缤纷的葬礼。
我静静望着灰茫的天空,大片的雪花迎风飘散,落在我的额头,彻骨的冰寒,几乎将我冻结在地。
我微微仰起头颅,打量四周,狼藉的地面,逼仄的土墙,我想挣扎着站起来,但钻心的疼痛让我瘫痪在地,我的双腿已被尖锐的木桩刺穿。
这是一个陷阱。
一个我们曾经为捕获猎物而设下的陷阱,若不是时间久远,坑底大多削尖的木桩已经腐烂,或许它们中的一根,早已穿过我的心脏。
我挣扎着挪动身躯,倚着坑底的墙壁坐起身子。
土墙高耸过人,我的双腿早已血肉模糊。曾经,我们设下的陷阱,今日已然成了自己的坟墓。
"这个陷阱会是我布下的吗?"
我有些荒诞地问自己。
春去秋来,我们穿行在这片熟悉的土地,知道哪里有一座小山,哪里有一条浅河,我们了解她,就像了解自己的母亲。我们在山高林茂的地方设下陷阱,等着猎物自投罗网,但谁又曾想到,有一天,时光终将把我们打败,让一个苍老的猎人成为自己的猎物。
我从四周拾了一些枯枝败叶,掏出火柴,生了一堆火。火苗很微弱,在风雪中苟延残喘,我又加了些枝叶,火堆明亮起来,在雪地里画出一个昏黄的圈。
"兴许,会有一个老伙计恰巧从这里路过。"
我安慰自己。
但片刻,又陷入了深深的绝望,在这寥廓的山林里,我已是最后的猎人。
我不由得想起身边的这群老伙计。
那时,我们黄毛乳臭,壮志萦怀,冬天的风雪,不是寒冷、阒寂的悲歌,而是铿锵、激昂的号角。我们骑上骏马,呼鹰逐兔,驱马游猎,尽情驰骋在这片土地上。但如今,岁月啃噬了他们的身躯,流光腐蚀了他们的枪膛,他们颤抖的双手再也无力举起猎枪,枯竭的躯干也终将交还给这片挚爱的土地。
我们已经老了,是放下猎枪的时候了。
三天前,我收到儿子的来信。在信里,儿子一再告诫我放弃今年初冬的狩猎。他说,他在城里打拼得不错,可以接我过去居住,也能很好地解决我常年食用兽肉而带来的高血脂、高血压问题,狩猎不是唯一的生存方式,我们应该接受新的生活。
然而,我却是一个猎人,一个以山林为家的乡巴佬。我的身体开始枯槁,视线变得模糊,但我还能行走,还能辨出雪地上的足迹,我必须接受这片土地发出的邀请,一个没有猎枪的猎人,只是一个稻草人,一个剥去了灵魂的可怜虫。
天色愈加灰暗了,黑夜终将来临。周围能够捡拾的枯枝,已经燃烧殆尽,火堆绝望地发出最后一丝光亮。
我闭上眼睛,抚着手中的猎枪,等待这最后时刻的到来。
黑暗、死寂……我孤独对抗着这寒夜的侵袭,隐约感到身边缺少了什么。
哦,我的老伙伴,乌托。
清晨,我们一起走出家门,步入山林,尽管你已如我一样老去,但步伐仍旧矫健,双耳依然聪敏。悲剧发生那一刻,你一定耳闻目睹,但现在,陷阱里既没有你的尸骨,四周也没有你的吠叫,你又会身在何处呢?
我的伙伴,你一定朝家的方向飞奔而去了吧。这崇山峻岭,万千沟壑,你能否安然跨过?这雪域千里,冰寒彻骨,你能否安好到家?
风雪愈大了,我紧紧蜷曲在墙角,雪花几乎将我掩埋。我亲爱的老伙伴啊,这片土地亦是你出生、成长的地方,外面风再大,雪再深,我知道,你总能找到回家的路。
8. 解释加点词语在句中的含义。(4分)
(1)我微微仰起头颅,打量四周,

狼

藉

的地面,逼仄的土墙。______
(2)尽管你已如我一样老去,但步伐仍旧

矫

健

,双耳依然聪敏。______
9. "我静静望着灰茫的天空,大片的雪花迎风飘散,落在我的额头,彻骨的冰寒,几乎将我冻结在地。"此句属于什么描写?请分析其作用。(4分)______
10. "我有些荒诞地问自己",联系上下文分析,"我"为什么感到"荒诞"?(2分)______
11. 请从修辞手法和描写方法的角度分析句子的表达效果。(5分)
冬天的风雪,不是寒冷、阒寂的悲歌,而是铿锵、激昂的号角。我们骑上骏马,呼鹰逐兔,驱马游猎,尽情驰骋在这片土地上。______
12. "我们已经老了,是放下猎枪的时候了。"请联系上下文写出此句在文章中的作用。(4分)______
13. "这崇山峻岭,万千沟壑,你能否安然跨过?这雪域千里,冰寒彻骨,你能否安好到家?"一句中的"你"指的是什么?两个问句表达了"我"怎样的感情?(3分)______

答案： 8.
(1)“狼藉”指乱七八糟,杂乱不堪。在本句中形象地描绘了老猎人落入陷阱、痛苦挣扎的场景。
(2)“矫健”是指强壮有力。在本句中生动地刻画了猎犬乌托虽然年老,雄风犹在的形象。
【解析】本题考查对词语含义的理解。解答此类题要回到段落语句中,解题步骤:先解释“狼藉”和“矫健”的本义,再依据词语的语言环境来理解。“狼藉”在句中形象地描绘了老猎人落入陷阱、痛苦挣扎的场景。“矫健”是说爱犬乌托虽然年老,但它的雄风犹在的生动形象。
9. 自然环境描写。交代了故事发生的时间,描绘了冬日山林雪暴天寒的景象,渲染寒冰凄冷的气氛,为下文写最后的猎人即将退出狩猎生涯的痛苦心路作铺垫。
【解析】本题考查自然环境描写及作用。“灰茫的天空,大片的雪花迎风飘散”交代了故事发生的时间,“彻骨的冰寒”描绘了冬日山林雪暴天寒的景象,渲染寒冰凄冷的气氛。下文中“我”的挣扎和绝望,“我已是最后的猎人”“是放下猎枪的时候了”写出了“我”不得不退出狩猎生涯的痛苦和挣扎心理。
10. 猎人设下陷阱本来是等着猎物自投罗网,没想到有一天自己掉进了陷阱,而那个陷阱很可能是自己亲手布下的,以至于“我”成了自己的猎物。所以“我”觉得荒诞。
【解析】本题考查理解文章内容。联系上下文“我们设下的陷阱,今日已然成了自己的坟墓”和“一个苍老的猎人成为自己的猎物”回答了这个问题。
11. 这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了寒冬风狂雪暴的景色特点,突出了猎人们风雪中出发狩猎的雄壮豪迈。本句后半句运用动作描写,生动地刻画了猎人们勇敢、勤劳、蓬勃的朝气和豪爽的性格特征。
【解析】本题考查赏析句子。我们从“风雪,不是寒冷、阒寂的悲歌,而是铿锵、激昂的号角”判断出运用了比喻的修辞手法,从“骑、呼、逐、驱、游、驰骋”判断是动作描写。“铿锵、激昂的号角”写出了冬天的“风狂雪暴”,“号角”是军队出发的信号,写出了猎人们风雪中出发狩猎的雄壮豪迈。“骑、呼、逐、驱、游、驰骋”的应用,刻画的是猎人们勇敢、勤劳和豪爽的性格特征。
12. 承上启下。“我们已经老了”承接上文写“我”掉进陷阱,冰天雪地自己独自挣扎,却不见往日的伙伴;“是该放下猎枪的时候了”引出下文儿子来信希望“我”改变生活方式,接受新生活的情节。
【解析】本题考查段落作用。文章中间段落一般是过渡段,有承上启下的作用。“我们已经老了”承接上文“岁月啃噬了他们的身躯……将交还给这片挚爱的土地”和“我”这个老猎人掉进陷阱……往日一起狩猎的老伙计也不见了。“三天前,‘我’收到儿子的来信”是“该放下猎枪的时候了”引出的内容。
13. 指“我”的老伙计——猎犬乌托。表现了“我”对爱犬的担心,也反映了老猎人对自身处境的担忧,希望猎犬能带回亲人救援自己的焦急心情。
【解析】本题考查对文章内容的理解和梳理人物感情。回到文中的情节里,我们可知“你”指“老伙伴乌托”,它是一条猎犬。“你能否安然跨过?你能否安好到家?”这是“我”对爱犬的担忧。同时,它安全到家,请回救援,是“我”能否得救的保证。这两句话,也包含了“我”对自己处境的担忧,对现实状况的焦虑。