2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社三年级语文人教版
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一、给加点的字选择正确的读音,画
稍微(
搏斗(pó
稍微(
shāo
shào) 光辉(huī
jūn) 光芒(wáng máng
)搏斗(pó
bó
) 咳嗽(hé ké
) 呈现(chén chéng
)
答案:
shāo huī máng bó ké chéng
那片
汪洋
大海看上去非常宁静
,可当它退潮
的时候,一定要迅速
离开海边,不然会发生危险。
答案:
汪洋 宁静 退潮 迅速
三、写出下列句子中加点词的近义词。
1. 小燕子由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(
2. 才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭。(
3. 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。(
1. 小燕子由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(
增添
)2. 才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭。(
衰败
)3. 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。(
闪耀
)
答案:
1. 增添 2. 衰败 3. 闪耀
四、下列句子没有语病的一项是(
A. 那边还有飞倦了的几对,闲散悠闲地在纤细的电线上休憩。
B. 《清明上河图》这幅画大约有八九百年的历史,早已名扬中外。
C. 早在几千年前,我们的祖先就发现了文字。
D. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
D
)。A. 那边还有飞倦了的几对,闲散悠闲地在纤细的电线上休憩。
B. 《清明上河图》这幅画大约有八九百年的历史,早已名扬中外。
C. 早在几千年前,我们的祖先就发现了文字。
D. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
答案:
D
五、下列对《我们奇妙的世界》一文,分析有误的一项是(
A. 课文是按先总写,再分写,最后再总写的结构方式行文的,这种结构叫作“总—分—总”。
B. 课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
C. 本文描写天空时,分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。
D. 课文告诉了我们世界上存在的奇妙事物是无穷的,只要我们去寻找的道理。
B
)。A. 课文是按先总写,再分写,最后再总写的结构方式行文的,这种结构叫作“总—分—总”。
B. 课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
C. 本文描写天空时,分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。
D. 课文告诉了我们世界上存在的奇妙事物是无穷的,只要我们去寻找的道理。
答案:
B
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